“古代日本,曆史可以追溯到最初的彌生時代。在這個時期,日本的社會結構,逐漸從部落制,向國家制轉化……”
秦楓的講述,顯然跟之前鄭吳先生的風格不同。
事實上,鄭吳雖然學識淵博,但作為一個根正苗紅的華夏人,限于曆史的局限性,不可能去特意研究一個遠離大明,隔海相望的小小島國。
隻是因為淳化縣來了一個堀部彌兵衛,來自日本,竟然觊觎大明,被當堂打死,這才讓淳化縣的百姓深深痛恨的同時,也想要稍稍了解一下那個原本沒放在眼裡的小小國家。
藉由這樣的一次偶然事件,鄭吳才查詢了一些書籍,給孩子們講些相關的東西,利用這股求知欲,普及一點常識。
但是鄭吳能查到的東西,也頗為有限,至少不可能比高居廟堂的誠意伯劉伯溫更多。
秦楓就不同了。
一開口,就是上古日本。
接下來,到了約莫公元3世紀的時候,日本的發展曆史,開始跟華夏息息相關。
從那時候開始,也就是距離大明洪武年大約一千年前,日本開始跟華夏建立貿易聯系,引進了一些先進的農業、手工業制度,從而獲得大幅度的進步,形成了獨特的文化和社會體系。
到唐朝的時代,日本文化更是受到華夏天朝上國的強烈影響,詩歌、繪畫、佛教……幾乎全都是照搬唐朝的文化元素,以此構建日本的文化底色。
嘁!
朱元璋默默聽着,不禁皺起眉頭。
這個什麼日本國,就是個抄子啊!
就這麼個玩意,将來有朝一日,竟敢對泱泱華夏動手?
不可思議!
雖然孩子們聽得都挺有興趣,但朱元璋卻是越聽越嗤之以鼻,哪怕秦楓已經講到了當代,講到了幕府制度,講到了武士階級,也根本不放在朱元璋眼裡。
對于武力征服,朱元璋有充分的信心!
這份信心,是他驅除鞑虜,橫掃天下,幾十年的無敵生涯賦予他的。
小小一個日本,絕不可能翻出什麼浪花。
唯一要謹慎些的,就是不要重蹈了前元的覆轍,要提防海上風浪,所以造船盡管缺錢,也千萬不可偷工減料。
曆史講到這裡,也就結束了。
畢竟面對的隻是七八歲的孩子,講的又隻是那樣一個小小的鄰國,對曆史有點了解就好了,重點不是這裡。
然而就在這個時候,秦楓的心聲忽然傳來!
【後面的不能講了,再講就劇透了,哈哈……】
【孩子們還挺有興趣,這就夠啦。】
【後來,唔……讓我想想,好像是日本結束天皇相持的局面後,就湧現出一個挺牛逼的人物,叫豐臣秀吉。】
【豐臣秀吉,号稱什麼日本戰果三傑之一,統一日本。】
【統一日本之後,豐臣秀吉野心勃勃,開始準備先攻占朝鮮,然後向遙遠的大明實施征服……】
嗯?!
原本已經興緻缺缺,有點想打哈欠的朱元璋,忽地心中一凜,瞪起眼睛來。
什麼萬一?
征服大明??
你認真的?
畢竟是關心則亂,朱元璋雖然一萬個不相信那彈丸小國能搞出什麼花樣,但之前就聽秦楓說過那些血與火的慘痛曆史,不得不信,現在又從心聲裡得知,竟然就在他的大明朝,這個把中華從頭抄到尾的國家,竟然真敢來犯?
豈有此理!
若說跨海作戰,雖然朱元璋信心滿滿,但畢竟隔了海,對那傳說中的“神風”多少還是存有一份忌憚。
但要說這事情反過來,日本遠赴重洋,來打我大明?
怎麼敢的呀!
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