每個人都有中二的時期,幻想着自己就是整個世界的全部,所有人都圍着自己轉。
對待感情的方式也往往多種多樣,可能隻是對方的一點好感,就産生了人生的錯覺,把這份好感給無限擴大。
在中二少年的眼中,家長和老師一定是反派,是斬斷自己對愛情向往的劊子手。
一旦被家長和老師們發現分開,就覺得自己被全世界給抛棄了。
然後用一種自虐的方式,制造出一種癡情的假象,來使得自己站在感情的道德制高點上,獲得一種畸形的滿足感和安全感。
其實,無論是雪夜去對方家樓下站會兒,或者是冒着大雨給她送一杯奶茶什麼的,自己回想起來往往覺得如喬峰大戰聚賢莊、關羽千裡走單騎一樣悲壯激烈。
而對于對方來說,一杯奶茶就是一杯奶茶,無法承載起你想要在上面寄托的山崩地裂。
對于楊宇來說,他就是那個中二的少年。
事實上,魏青根本就不喜歡楊宇。
或者說在她的人生規劃裡,根本就沒有早戀這個概念。
隻要跟她沒什麼關系的,管别人有什麼心思,都跟她沒關系。
面對楊宇的自暴自棄,魏青還是來看了一次,不過隻是隔着窗戶看了一眼,很快就走了。
方甯也是第一次看到傳說的魏青長什麼樣子。
好吧,其實隻看到了一個側臉,皮膚比較白,身材應該有一米七以上,說不上胖也說不上瘦。
對于魏青這個人,他還是從譚林嘴裡知道的多。
在後來很長的一段歲月,譚林跟魏青還有過一段溫馨而暧昧的故事。
不過,這些都是後面要講的,跟現在沒有關系。
下午的曆史課,陽光比較喧嚣。
暴躁小老頭胡偉軍說了一聲“你們自習,”就在台上開始打盹。
底下的學生一邊上自習課,一邊做其他事情。
胡偉軍打了一會兒盹,就站了起來,走向講台在教室裡走來走去,直到走到後面的走道裡,楊宇還在角落裡呼呼大睡,他就背着手捏着厚厚的曆史書上去了,站在他旁邊好一會兒。
方甯也扭頭看了過去,胡偉軍彎着腰,夠着腦袋看楊宇。
班上好多人都扭頭看了過來,看熱鬧是天性。
有人幸災樂禍的偷偷嘀咕幾聲,“楊宇估計要倒黴了。”
胡偉軍突然拍了拍他的肩膀。
楊宇抖了一下,從睡夢中醒來,就看到小老頭直勾勾的盯着自己看,頓時吓了一跳,說道:“老師!”
胡偉軍認真地看了他一小會兒,楊宇臉上有些尴尬,面容有點憔悴,還有些黑眼圈,然後出人意料,很溫聲地說,“昨晚上沒睡好?”
楊宇手足無措的低下頭沒有回答。
旁邊的一個女孩突然說道:“老師,他天天都趴桌子上睡覺。”
“我沒問你。”胡偉軍朝她嚴厲的看了一眼。
又朝楊宇擺擺手,“曆史課學的怎麼樣了?”
“大概學得差不多了。”
“好,那我問你幾個問題,你要是回答的上來,我就允許你在我課堂上睡覺,要是回答不上來,以後你在我的課堂上就得老老實實的聽課,怎麼樣?”胡偉軍說道。
看到楊宇點頭,胡偉軍就問了幾個跟課程進度差不多的曆史問題,楊宇都能一一回答的上來。
他點了點頭,對大家說道:“我說話算話,隻要楊宇的曆史都學會了,就能在我的課堂上睡覺,當然,隻要你們能跟他一樣,也可以想幹嘛就幹嘛,我不攔着。”
班上學生嘩然,低聲讨論。
楊宇羞愧的滿臉通紅。
這可比直接批評他更要自責。
方甯對餘樂說,“咱們胡老師水平還挺高的啊。”
“是啊,好一招以退為進,真是用的好。”餘樂啧啧兩聲。
“别人那是用心良苦。”
茶餘飯後,其他班也把這件事情當做趣聞傳開了。
不過,楊宇也沒過多久,就被黃敏毅給叫過去談話。
也不知道是黃敏毅的談話有用,還是楊宇自己有其他的想法。
他也認真了好多,至少沒有再自暴自棄下去了。
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“中午一起去吃飯嗎?”
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