“而要謊稱是去給同學取快遞呢?”
劉萌萌母親抹着眼淚搖頭:“我也想不通是為什麼。”
“我們家一直都是放養式的帶孩子,并沒有什麼事情都管的死死的,沒有空間。”
周知墨隻好又帶着梁一諾他們去了學校,打算找老師和同學了解情況。
到了學校,班主任老師把他們帶到了辦公室。
很快,校長和教務處主任也都來了。
大家落座,周知墨問他們:“劉萌萌平時在學校表現怎麼樣?”
班主任告訴他:“劉萌萌性格很好,不拘小節,和同學玩鬧也都是笑嘻嘻的。”
“從來不會和同學紅臉,也不會斤斤計較。”
“可以說,這個年紀的孩子裡,她是相當出色的。”
“她走在哪裡,都不會引起矛盾。”
“也就是因為這樣,選舉班長的時候,她是全票通過的。”
“另外,她的學習成績也特别好,在全年級都是前五名沒下去過。”
周知墨問他:“那班級裡,最近又發生什麼異常的事情嗎?”
班主任想了想,還是搖了搖頭:“沒有的。”
“還是和平常一樣。”
教務處主任說:“我以前是部隊退役回來的,對學校整體的校風,要求還是比較嚴格的。”
“現在的新聞經常會看到,有校霸欺淩的事情發生,所以,我們也特别注意。”
“在這一方面,我可以打包票。”
校長點頭:“是,劉主任在這方面确實下了很多功夫。”
“為了讓孩子們擁有良好的學習環境,他幾乎全年都在學校裡,沒離開過。”
“我們學校,不會出現霸淩這一類的現象。”
說話間,班主任找出來一些照片:“你們看,這些都是劉萌萌拿過獎的照片。”
“她得過很多獎,這個孩子,就是老師最喜歡的那類學生。”
“好學上進,勤奮努力,性格開朗活潑,大氣沉穩,這些在她身上,都毫不違和。”
“每次家長會的時候,她就是其他家長眼裡,别人家的優秀孩子。”
“真的是,好多人看着劉萌萌,就歎氣怎麼自己孩子不那麼懂事。”
他翻着照片:“你們看,這其他的,是他們在學習中的日常照片。”
周知墨幾人觀察着,的确,劉萌萌所有的照片,都展示出來的是自信陽光。
給人一種感覺,渾身散發着溫和的柔光。
梁一諾忍不住誇贊:“這真的是無可挑剔的一個孩子。”
“長得乖巧不張揚,行事得體大方,學習成績優異。”
“同學關系和睦,師生關系愉快。”
“簡直就是孩子的天花闆啊。”
一個代課老師說:“可惜了,這麼好的孩子,突然不見了。”
班主任也輕歎一聲:“是啊,都很擔心。”
“她從來沒遲到過。”
“今天早上到了時間,人還沒來,我就打電話問家長。”
“當時在教室裡,大家聽到她不見的消息,孩子們都很緊張。”
“甚至想要出去幫忙找人。”
看着這些獲獎照片,聽着老師們的誇贊和惋惜,大家一時間,陷入了沉默。
沒有任何緣由,實在想不到劉萌萌為什麼會突然失蹤。
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