書本網>采薇扮演者 > 第5頁（第1頁）
第5頁（第1頁）
“我們稱頌他們的氣節，敬仰他們的風骨，隻是，他們為自己的國家做出了什麼？他們改變了什麼嗎？”
“清末，譚嗣同變法改革，臨刑之前，他于獄中作有《獄中題壁》一詩。絕命詩中末句言道，‘仰天長嘯出門去，我輩豈是蓬蒿人’，遂慷慨赴死。他舍生求法，戊戌變法乃是思想變革的開端。”
“溯至濫觞，覽于墳典。亦有王陽明知行合一，以一書生之見，運籌帷幄之中、決勝千裡之外，保衛大明國土。”
“我輩非為蓬蒿人，自是應有其餘之法報效國家。若本不是握槍運炮之人，卻把命交付于此，何嘗不是暴殄天物？若真有一技之長、若亦有報國之心，學以緻用，何處不可為國效力？善用文字者或可紀實，留為文獻資料，或可緻力宣傳，召喚更多百姓抗日報國。擅長化學者亦可研究新型武器，制造符合當下條件的武器投軍使用。擅長地理者，未嘗不可勘探地勢，繪制提供詳盡的地勢圖？”
我站在學生們面前，微微笑着，“魯迅先生先前的《中國人失掉自信力了嗎》一文中，我尤為喜歡這句話，在這長沙的最後一課之中分享與大家，與君共勉。”
“‘我們自古以來，就有埋頭苦幹的人，有拼命硬幹的人，有為民請命的人，有舍身求法的人’”，我看到學生們的眼神裡透着光，仿佛是一種明亮的希望，“‘……雖是等于為帝王将相作家譜的所謂‘正史’，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國的脊梁。’”
我踱步走回講台，那些年輕人的眼裡，我看見了溫暖的火焰，能照亮前路的火焰。
“我相信”，那是一種難以言說的慰藉，我終于找到了自己在這個亂世存在的目的，“同學們腳下走過的、将要走的路。”
“都是我們中華民族最光明的未來。”
是了，為人師，傳道受業解惑。一個民族的文化還在，精神就還在，就還有未來。
一節各抒己見的課讨論地有些壓抑，孩子們稚子般的神情裡還有這些許的迷茫，不過無妨，那些希望仍舊存在，光明就定然會到來。
臨近下課，教室内重歸寂靜，我默默欲台上，看着學生們坐在台下，表情是這個年齡應有的憤世嫉俗，想起前些時他們争争吵吵地說要等放寒假去參軍，而這寒假前的最後一課，大概也會是我們所有人命運的節點吧。
或許有些孩子會在戰場上抛灑熱血，為國捐軀；或許他們會在南下途中遇到土匪、生病、甚至丢掉性命；或許他們不會南下，留在這将淪陷的地方水深火熱等待着光明；或許……這會是最後一面。
我最後闆書上一句詩。
洩水置平地，各自東西南北流。
下課之時，我略略欠身，鄭重道，“珍重”。
目送着學生們離開，卻見最後一人快步走上前，執筆飛快地在我闆書的下方寫下一句。
長風破浪會有時！
寫罷對我深深地鞠躬，“先生珍重，昆明再見。”
我略有些驚詫，這個學生是之前最想着參軍上前線的，不知為何現在改了決定。
“先生肯定十分驚訝”，他的面容還很稚嫩，帶着青澀，有着一股子初生牛犢不怕虎的倔強，“不過先生說得對，現在的我上戰場不過隻是白搭一條命。我是讀過書的人，我要用自己所學的去找到一個更有效的報效祖國的方式！”
年輕人說着，突然腼腆地笑了笑，“我其實特别欽佩先生。”
我有些不解地看着他。
“我有個叔父，沒讀過書，他一直覺得委員長堅決主戰是愚蠢的行為，若是早點應了日本的條件，多賠些銀子，不就可以重新換來安穩日子了麼。我在家時沒少聽他大罵委員長隻想靠着戰争發财，多收百姓的稅前。每當這種時候，我就很慶幸我讀了書，我聽了先生的課。”
“那些民族大義與家國之情，那些不屈的意志與氣節，都是先生教與我的。”
“所以”，他揚起一個充滿着陽光與希望的笑容，“還請先生繼續教導學生。”
他又深深地向我鞠了一躬，轉身離開了。
請勿開啟浏覽器閱讀模式，否則将導緻章節内容缺失及無法閱讀下一章。
相鄰推薦:親爹渣，親媽蠢，姐妹全有金手指 炮灰小妖貌美如花 花發洛陽 （曆史同人）大秦之蒼雪龍城 那個貓薄荷味的變态【CP完結】 盟主總以為自己是戰五渣 潛規則計劃【CP完結】 婚寵(GL) 天恩渡 苟在末世：我靠系統種田求生 告訴你什麼叫爺們！+番外 神隻遊戲 怎麼這都有人起啊 和熱搜女王隐婚後+番外 誰懂啊，逆戰這遊戲也太好玩了吧 我和我的馬甲在修仙界當天驕 跟大佬戀愛你慫了嗎 綠茶原地翻車GL 父償子債+番外 陪影後師姐去抓鬼+番外
已完結熱門小說推薦
