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村長問：“幹什麼？”
熊友琴回答：“我想做最後的努力，看他能不能回來。”
村長再次問：“可能嗎？”
熊友琴再答：“竭盡全力。”
村長回屋把鑰匙拿了出來，交到熊友琴手上：“任何需要就跟村裡說。你是有文化的人，全村都聽你的。”
“嗯，我會盡力。”即使沒辦法再挽回餘文佑，也要把仡熊村最大限度的暴露在世人面前，仡熊村的貧窮，仡熊村的無助。這樣才會吸引捐款、吸引政策、吸引最重要最寶貴的支教老師。熊友琴想要仡熊村自然的消失，她想讓仡熊村的人，打好堅實的基礎，飛出村子，落戶城市。她的兄弟姐妹們，她的侄兒侄女們，再不用穿着土爆了的傳統服裝，再不用一遇到過年就樂的發瘋。而最不想要的則是他們在重複着文盲、打工、扔孩子回來、孩子文盲、再打工的周而複始。城裡人抱怨年味不複存在了，可是他們都不知道，沒有年味是一種怎樣的奢侈。
“我不能發大财修橋鋪路帶領全村奔小康，但我至少能為村裡搭建起離開的橋梁。”熊友琴對自己說。
村長已經完全不抱希望，第一次得罪餘文佑能原諒已經是天大的好運，第二次捅刀沒有再被寬恕的可能。不過熊友琴要做，就去做吧，村裡已經沒有什麼可以撐的上損失的事了。
熊友琴用鑰匙打開餘文佑的宿舍，很幹淨，保留了他在時的模樣。書架上滿滿都是書，打開相機一張一張拍着。那個設計師很厲害，就她這樣沒玩過單反的人随便一拍，都能拍出很好的照片。進到卧室，書桌上的資料盒裡放着一摞備課本。把所有的備課本攤開在桌面，拍照；翻到餘文佑的舊衣服鞋子，拍照；餘文佑自費買的教英語的看戲機，拍照；一整層兒童英語教材攤在地上，拍照。熊友琴想，她已經可以寫出令人潸然淚下的長微博了。
接下來就是對熊遠的錄像，對全村孩子的錄像。熊友琴輕輕撫.mo着餘文佑每天都使用的書桌暗自發誓：我會用事實狠狠的扇他們一巴掌！我要讓那幫無恥的公知被無數人謾罵！我不會讓你白白受委屈，我會用我自己的方式，為你讨回公道！阿哥，你等我！
☆、第47章運營
熊友琴拍了一系列的照片，期間不停的跟校方聯絡。她并沒有騙家裡人，這是她的畢業設計沒錯，隻不過更是替學校揚名的機會。她可能得個高分，頭籌卻必須讓路。不過她所求的原本也隻是餘文佑的清白和對熊安民的懲罰，名氣什麼的，年輕如她，的确可以很灑脫的視為浮雲。青春無價寶，她有的是機會，所以更加不能忘記目的。拍完照片馬不停蹄的奔回學校，家裡沒有電腦，單憑手機做不了大事。清早出發，抵達學校已經是下午六點。來不及休息，随便拆了一包餅幹對付了才借了同學的電腦就開始編撰文章。
兩篇文章，一片是對媒體痛心疾首的怒斥；一篇是仡熊村記事，都是給系主任代筆，也是與學校做的交易。沒有什麼比依靠有一定實力的平台更捷徑。熊友琴的學校是一個三流本科，能有義正言辭指責部分媒體毫無節操，并在網絡上表達所謂傳媒的責任，并向全部網友展現“他們”是多麼辛勤的實地考察，簡直是業界良心、教學楷模，代價不過是需要運營一下，很劃算的生意。重點是即使失敗，也沒有什麼損失，眼睛一閉，把責任往熊友琴身上一推就行了。熊友琴嘴邊挂着一絲冷笑，畢業後必須改行，傳媒真是爛透了！去掏大糞都比他們幹淨。連續工作了四五個小時才算大功告成，用郵箱發送到系主任孫同方的郵箱裡。
次日清晨，熊友琴帶着資料敲響了系主任孫同方的辦公室大門。孫同方是個矮胖的男人，年約40歲，很會混的一個人，是系主任也是學校的黨委委員。見到熊友琴進來，笑的像個彌勒佛：“啊，是熊友琴啊，資料就準備好了？”
熊友琴點頭：“孫主任早上好，昨晚我發給您的文章您收到了沒有？”
孫同方一臉驚訝：“哎呀，我沒收到呀。”
呵呵，收到了懶的看吧。熊友琴早有準備，拿出u盤對孫同方說：“大概是校園網又抽了，幸虧我帶了一份。”
孫同方随意笑笑，接過u盤拷入自己電腦，快速浏覽了一遍後連連點頭：“對、對，就是要體現出媒體實事求是的精神。不過你這篇介紹仡熊村的，怎麼以我的角度寫的？呵呵，你一個人去的，當然要寫你自己。”
熊友琴甜甜一笑：“沒有主任哪有我？主任忙于工作，還不忘挽救行業亂況，我早就佩服的不得了了。再說裝備也是主任借給我的，要不是太忙，主任也一定會去現場考察的啦。還是主任指導我怎麼做的呢，我不過是跑腿而已，哪好意思冠名。”
孫同方再次掃過文章上“看到媒體上匪夷所思的消息，我滿心疑惑的帶着出生于仡熊村的學生熊友琴進行現場查問”的語句，又看對方的臉色毫無不快，滿意的點點頭，心想這學生ting上道。印象一好，态度越發和藹：“我記得你沒有電腦吧？怎麼寫的？”
“我們宿舍有幾台電腦，”熊友琴笑道，“同學們都很支持我。”說畢羞澀一笑，“常聽您還有老師們的教導，大家都想為一個良好的環境出一份力呢。”
孫同方哈哈大笑：“學生就是好啊，心中充滿了理想。我們老咯，老咯。”
“哪有！”熊友琴故意撅着嘴道，“我們都說您像鄰家大哥哥，”掰着手指數着，“脾氣又好啦、知識又豐富啦、講課又講的好啦，哎哎，我們班的男生都說您簡直不給人活路！”
“看你們把我說的，”孫同方故意闆着臉，嘴角的笑卻怎麼都掩蓋不住，“媒體人員用詞可不許這麼胡來。”
“千真萬确，您說的，必須實事求是啊！”千穿萬穿馬屁不穿，熊友琴暗自想着，說兩句漂亮話又不會死，說呗。
熊友琴拍馬屁的功夫還不夠到家，不過是個人都喜歡聽好話，她又還年輕，孫同方自然聽的順心。說話間就把第一份發表了，又囑咐熊友琴道：“别的風聲先别漏，媒體操作要有節奏感。等我這邊先把氣氛炒起來，再發第二篇。保管效果好。我知道你們村的人想找回老師，但心急吃不了熱豆腐，你靜觀事态發展就好。”
熊友琴忙點頭：“聽主任的，我們懂什麼呀，沒得壞事。”
孫同方倒是真心實意誇了一句：“文章寫的不錯，ting煽情的。”
熊友琴扯了扯嘴角，你丫才煽情，老娘是真哭着寫完的謝謝！那是她老家，要不跟她相關，她還能寫的更煽情點兒。就是因為心情不好，才怎麼寫都不滿意。唉……
與孫同方道别後，熊友琴又開始後續工作。在仡熊村錄的視頻并沒有交給系主任，也暫時想不好怎麼使用。同時要熊世興注冊賬号去ding貼，争取多點襲擊。學校的影響力大過她個人，何況資源不用白不用。至于她自己的立場，連同村裡幾個年輕人用實名說一些餘文佑的瑣事。轉發量可能低，但等民衆反應過來時，最真實的姓名最真實的内容會作為絕佳的證據說服更多人。
孫同方也在運作着，非常好的出名機會。名利始終相關，這回他站在了道德制高點，不管是将來幹點什麼，一場網絡反擊戰都是資本。他有錢，就比熊友琴直白多了。先利用自己系主任的威望發帖，學生膽敢不轉？同事也不好意思不轉。等了半天，熟人轉的差不多了，水軍緊接着上場。到晚上形成一定效應後，再滿含深情的發了第二封關于仡熊村具體情況的微博，時間為周五下午五點半，正是大家下班坐車的時間，并晚間有大量的空閑掐架，想來效果很不錯。
熊友琴一直在宿舍盯着事态發展，借熊友琴電腦的舍友遲巧楠在一邊坐着，等的無聊，便開始閑扯：“我一直忘了問你，這個餘文佑老師是不是那一年寒假你發的最帥鄉村教師？”
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