那天上午第一節是算術課,上一節是分數加減法,根據上交作業的情況看。同學們還是學到了知識,沒有聽到其他說詞還是很好。老師叫我們翻到分數加減混合運算這一單元,叫我們認真看好框格内的運算法則,分數加減混合運算的順序,和整數加減混合運算的順序是相同。
老師将例題寫在黑闆上,二分之一加十分之三減五分之一,老師說這就是異分母分數混合運算題型,這類題又怎樣進行通報分?
首先要進行通分,将二分之一同時擴大五倍變成十分之五。那麼十分之五加十分之三再減五分之一,十分之五加十分之三等于十分之八再減去五分之一,十分之八最小公倍數是二即通分後變成五分之四,再減五分之一,很明顯就等于五分之三。
這道題還有一種運算方法,就是先通分将它們先變成同分母。再運算那就是十分之五加十分之三,等于十分之八再減十分之二,即等于十分之六再通分等于五分之三。兩種方式方法運算結果一樣,希望同學們靈活運用。大家有沒有沒聽懂的?沒人反映老師說那就好。
老師說既然沒有反應大家也聽懂了,下面就布置作業一共八道習題,今天完成好。說完這些就宣布下課了,我緊接着拿出作業本,趁還未下課把作業完成好。這八道習題做起來很快,下課鈴響時我已做了四道題,還有四道題在第二節上課時也可以做完了。這些都是很簡單的運算題,都一目了然所以很快就可以完成。
到了下午第二節課之後,賣笛子的同學又來請教吹笛子的方法。我叫他接吹第三句,有了連續性,我叫他聽我唱曲跟着吹,他可以跟着我慢慢吹。吹完一遍又來一遍,我突然感到他碰到我這樣引導他,真是運氣太好了。
我想起自己初學時也隻是一支笛子,知道哪個孔發什麼音摸索着學,也是多虧了我們合奏而成就了自己。突然有兩個同學過來,他說他也想買笛子,叫我教他們。
我都答應他們,跟他說笛子要下個星期一才有。然後跟學笛的說,回到家要認真練,記住連續性。但也不必操之過急慢慢來,我一定教會你并讓你超過我。
他兩個也在聽,我知道他們也動心了。假如我們班有七八個跟着學,都學會了将成為我們學校一道亮麗的風景線。我真期望這一天的到來。
我回家挑滿水缸後,挑出二十節可做笛子的單竹,小心翼翼地劃線。我劃線的工具是自制的,是一支長差不多四十公分的半邊竹筒子。也做得很精細,這是劃中心線專用的。
劃好了中心線再劃孔線,劃孔線我用紙疊兩層,并按紙的寬度固定孔距就可以。那天晚上挑燈夜戰,也隻劃好五支的線。做這些精細馬虎不得,很費精力和視力,搞得不好壞了自己的名聲,我計劃明天再劃。
第二天一大早辦華叔來找母親,問我父親在哪裡做工。是有關學校的建築問題,要找他驗證一下圖紙的安全性和可靠性。叔叔說他專程帶圖去找他看,母親告訴了他地址和東家的姓名,他一個人風塵仆仆就走了。
我和弟弟也上學去,到了學校自習課堂上,仍是自覺在學習,人人都知道了學習的重要性。自覺性也加強了,我在看老師還沒講的語文課,以免他又叫我朗讀課文,結結巴巴就會丢人現眼。
剛剛看完這一課就下課了,那學笛的同學又找我,我又讓他吹東方紅。他吹起來又進步了一點,連貫性加強了,音準也略有提高。我好好地表揚了他,誇獎他進步神速,跟他說下個星期帶笛子來與他合奏,才會進步更快。
第二節課上課鈴又響起,我們早上的第二節都是上語文課。也可能早上同學們的精力較為集中,更容易理解詞句,是不是這種意圖隻有學校才知道。老師進來後叫我們翻開第二十一課小鐵錘,然後老師果然又叫我朗讀課文,我毫不客氣站起來開始朗讀。
在朗讀過程都很注重語言的表達,和語速的快慢,在朗讀方面次數多了,也會自然而然地自我調節。很快課文讀完,老師又叫大家默讀一遍,然後老師才叫同學們提問生字生詞。但沒有人提問。
老師開始講課老師說,第一自然段直截了當說小鐵錘十二歲,個子不高長得很結實,但又聰明又勇敢。他假裝放羊其實是八路軍的情報員,當大隊日本鬼子面前能很冷靜,不慌不忙,鬼子用槍指着他,問他是不是八路?
他指着羊,說我放羊的,騙過了鬼子,還很積極地将鬼子的大白馬拉去喂青草。草很快吃完了,又跟鬼子說屋後面有草,鬼子叫他去讓馬吃飽。
走到屋後有一片高粱地,小鐵錘發現時機成熟跳上馬背一溜煙跑了。将情況報告給八路軍,這就是機智勇敢的小鐵錘。老師将課文講完之後,并總結每段的段落大意,以及本文描寫小鐵錘的中心思想,布置了作業最後又下課了。
下午我到學校時,見到父親和辦華叔校長,都出現在建校的工地上。父親手上拿着圖紙,我跑過去跟父親他們打了一聲招呼,問父親晚上回去嗎?他點頭回去。我隻聽到父親說六米長這種牆不安全,我們面對的是學生,誰負得起這種責任。我就離開了他們,到教室裡去了。
這天下午兩節課很快就結束了,自習課時那個同學又過來,我又叫他再吹東方紅。發現他一次一次都有進步,他還是很有天賦。才三天就能吹成這樣,我鼓勵他好好學,你已經很不錯了。他在我的鼓勵之後更加信心十足,他說一定好好學。
然後我催大家把作業交上來,馬上就要回家了,還有幾個在寫。我也隻能坐在教室裡等他們,那還能有什麼辦法?等啊等,終于等到放學的哨聲,我也收好全班的作業,跑着交給了科任老師,也跟着大家排隊回家了。
回到家裡見到父親在清洗殺好的鴨子,我又挑起水桶挑水去了,我很快挑完四擔水。拿出做笛子劃好線的單竹給父親看,并拿出我做好再吹的給他看。并告訴他一共已經做了六支了,四支送人了,一支賣了兩塊錢,還有兩個同學要。
我問父親有沒有笛孔這麼大,合适的鑽嘴賣,我說能否做一台鑽孔的機給我。我還跟父親說了我的計劃,我說現在這一批就用老辦法做着,等他下次回來能否解決這台鑽孔機。
鑽這個孔必須每個孔鑽時,都要絕對對準劃好的十字線的中心,稍有偏差就變廢品。我一共做了六支都未差分毫,我也很有信心做好這些笛子。
請勿開啟浏覽器閱讀模式,否則将導緻章節内容缺失及無法閱讀下一章。
相鄰推薦:成了病嬌的掌上寵 神禦四象 星痕 等風等雨等君歸 率土之濱:先天直播聖體 太子娶妻手冊(重生) 被迫内卷後我成了女神 魔王大人要聽話+番外 大将軍的小嬌娘 随機人生:在萬界穿梭的我 報告醫妃,王爺他又在裝傻+番外 神奇寶貝之原生小智 惡毒大小姐的新寵 絕世唐門之小霍傳 虛元 男友是兇獸 渡荒原 穿書:病嬌反派每天都嗜我如命 傳說級換普通,我種向日葵你怕啥 我在異世當奶狗