課堂上,薛博挺起小胸膛,大聲說出他們三人的作業都忘在家裡了,讓其他小孩都紛紛回頭看向他,薛博不免有幾分得意,誰有他厲害,可以想出這麼好的法子!
劉雪停暗笑,看來古往今來,沒寫作業的小孩都是同一個借口啊!
他們顯然是還沒有意識到這個社會的殘忍。
周博士點點頭,跳過了這三人,讓其他人交作業。
待作業交齊後,周博士掃一眼下面衆人,這才不緊不慢地一份份查看。
莫無憂雙眼盡是對自家老大的崇拜,周博士竟然就這樣相信了,老大太牛了!
薛博擺擺手,這些都不是事兒!
“有些學生呐!”周博士氣得胡子都往上飛,“交白卷的有!上面寫個不會二字的有!還有的在上面畫了個烏龜!”
“這怎麼回事?”周博士一把将作業壓在授課台上,“我看你們今天個個都要重抄園規!薛博三人,雙倍!”
薛博三人齊齊愣住!
“打量我不知道你們在想些什麼,哼!這些小把戲,我小時候都玩膩了!”
這時,司令儀開口了。
“博士,不是我們不寫,是實在不會。”
“不會不知道去請教别人?我記得太子殿下在太學班可是優秀學子!”周博士頗有幾分恨鐵不成鋼地歎口氣。
誰知,小公主臉上閃過羞愧:“這怎麼好意思去問别人呢,豈不是暴露了本公主不會?”
周博士明顯一噎。
随即,衆人像是打開了話匣子,紛紛吐槽。
“得了吧,博士,我兄長說算學一直是國子監的難攻項,即便是太學班也沒幾個精通的!”
“是啊,我初學班的姐姐也做不出這道題!”
“太難了博士!”
“難嗎?”周博士重重地哼了一句,“給我好好聽!要是過了這節課,你們還不會算,園規照抄不誤!”
說罷,周博士用特制的毛筆在背後挂起的宣紙上寫下題目。
“今有人共買物,每人出八錢,盈餘三錢;每人出七錢,不足四錢,問人數、物價各幾何。”
“此種題型,比較簡單,用的是盈不足算法。所謂盈不足,便是先列下所出率,所出率又稱假令。再列出盈、不足之數。使它們與所出率交叉相乘,實現同齊。令維乘所出率,并以為實。并盈、不足為法,實如法而一,即可得知結論!”
“這不是很簡單嘛!”周博士摸着自己的胡子,随即看向衆人,但見衆人聽得雲裡霧裡,不免皺起眉頭,“還不會?”
衆人皆搖頭。
周博士無奈,但念及這幫小娃娃還都是七八歲的年紀,便多了幾分耐心,再次講細了些。
“我們來看這道題,盈是三,不足是四,對否?要使假令相齊,就要使盈、不足相同。因此,盈、不足皆要等于多少,你們算算!”
有的小孩開始掰起指頭算起來,有的則在紙上寫算。
過了一會,便有一個臉帶小酒窩的小朋友舉起手說出答案:“盈、不足都要十二。”
劉雪停看向他,與之前看過的資料對上,應該是太傅家的嫡孫盛蘭亭。
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