什麼毛病?
有時間在那裡死磕,不如提前把後面的要求背誦的也背了啊,不然這不是在浪費時間?
有心想提醒蘇男的宋同學,伸出食指戳了一下蘇男的胳膊。
蘇男連個眼神都沒給他。
宋廷川:“……”
呵,有意思。
宋廷川堅持不懈,又戳了一下,蘇男還是沒反應,甚至連背書的語速都不曾被打斷。
再戳——
“宋廷川同學。”
吳輝忍無可忍!
這小兔崽子!他就說準會影響到蘇男學習吧?還越來勁了他!
宋廷川慢騰騰地站起身,“到,老師有什麼指示?”
班上所有的聲音都停了下來,二十雙眼睛幽幽地在宋廷川和蘇男中間徘徊。
為什麼是二十雙?
因為我們蘇男還在面不改色地背書。
吳輝敲了敲桌子,輕咳兩聲後道:
“宋廷川同學,上課就要有上課的樣子,專注于老師布置的任務才是你應該做的,不要影響别人。”
第19章早自習
(——年少時,我們最想做到的四個字大概是,有恃無恐。)
宋廷川随意地瞄了一遍書上要求背誦的那兩個自然段,然後打着哈欠,很不在意地說:
“可是老師,我已經會背了。”
高一(5)班全體同學:“……”
連蘇男都詫異地擡眸看了一眼自己這個同桌。
吳輝氣得鼻子都要歪了。
這小子才剛坐下多久?他一直注意着他,就沒見他有認真讀兩句,還背會了?
蒙誰呢?!
吳輝又拍了兩下講台,表情不善地道:
“那就請宋廷川同學來給我們背一遍聽聽。”
宋廷川又打了個哈欠,還極度不尊重人地翻了個白眼,卻沒有含糊地道:
“eislikang,iliveshijiazhuang,acitynotfarfroijg……”
發音标準,語句流暢,吐字清晰,聲調到位。
吳輝:“……”
高一(5)班全體同學:“……”
強、強啊卧槽!!!
不愧是和蘇男同層次的天才!
兩分鐘後——
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