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第84頁(第1頁)

好久,吳輝才一拍自己腦門兒。

他終于知道哪裡不對了。

宋廷川那兩個例子分明就是斷章取義偷換概念!

第一,他剩下的操行分分明比被扣的操行分多!根本談不上得不償失的問題!

第二,洞沒補好狼會主動來偷羊,可是宋廷川如果認真改正,蘇男後續根本不會在主動扣他分!他的操行隻會增不會減!

吳輝頭疼得按了按太陽穴,覺得自己真的是老了,反應遲鈍,居然這麼容易就被那小子套路了。

正想着再找時間把宋廷川逮回來聊呢,突然想起宋廷川臨走前在他耳邊偷偷留下的那句話,吳輝陡然一個激靈。

【要阻止狼來偷羊,最好的辦法是一隻羊也不要留着。】

所以……

宋廷川這小子不會是想把操行分全部敗光吧?!

吳輝沒有猜錯,宋廷川就是這麼打算的。

在出了辦公室之後,宋廷川甚至一路都在盤算:

早上五節課,下午三節課,晚上加上課前半個小時自習,算是四節課,一天十二節課,都睡的話一天能扣下去二十四分,他手裡還有六十分,全部拿來睡覺都要睡上個兩天半。

唉,他雖然很喜歡睡覺,可睡多了也很累好嗎?

看來他還得多說兩句髒話湊一湊。

那麼宋廷川為什麼要這麼急不可耐地把自己的操行敗光?

因為今天周四了,這周六就是統計操行分的時間,而周六上午雖然有五節課,但最後一節是班會課,正好是公布最新操行統計的時間。

也就是說,周六那天能留給宋廷川浪的,隻有四節課。

他腦子裡有一個計劃,但這個計劃要在他這一次操行統計出是零分的結果後才能實行,否則他就還要再等一個月,那他可不樂意。

所以現在,時間可以說是相當急迫了。

宋廷川雙手揣在褲兜,一路酷酷地走着,肚子裡卻是一壇子的壞水兒。

這節課是曆史,五班的曆史老師叫秦漢。

嗯,這名字一聽就很曆史。

秦漢的曆史課很有趣,他總能把每一堂課都通過其獨特的教學模式,讓衆人在歡聲笑語中記住每一堂課的關鍵。

拿元謀人,北‖京人,山吧,用秦漢的話來講——

“來來來,大家看圖,先看圖,看長相,看出區别沒有?”

一幫人懵逼臉。

區别沒看出來,就看出來一個共同點了——

醜。

秦漢:“……”

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