壓着一肚子的火,低三下四地聽完訓(閨女還得在人家手底下混,要隐忍,不能爆發),爸爸把我接回家。我坐在我爸的車上,怯生生地伸手拉我爸的衣服下擺,爸,别告訴我媽行嗎,我媽會打。我生平就是要有新意,險桃一顆勝過爛杏一筐。實際上我一直惦記着電視裡播的《白眉大俠》,隻想趕緊交卷走人,哪來的工夫再三再四。陸西有沒有拿名次,我不知道。我都得意翻了,第一名隻有一個,他就是拿了名次也沒我好,這才是最大的關鍵。得了第一名也沒能改善我音樂課的處境。我跟音樂老師結下梁子可追究到第一節音樂課上她點名。“麥……”老師卡殼了。台下的同學哄笑:“老師,麥爻,那個字念yáo。”老師神色尴尬,大聲呵斥:“笑什麼笑,笑什麼笑。麥爻同學是不是,你好象對你的名字很得意。那麼這麼好的名字抄100遍交給老師。”我傻眼了,這關我什麼事,我又沒有笑。她不是第一個不認識我名字的老師。“爻”字雖然好寫,但比較生僻,除了八卦圖裡“—”稱陰爻,“—”稱陽爻,平常場合很少使用。連教我們語文的高老師也不認識這個字。不過她比較狡猾,點名的時候,她故意漏叫了我和另一位同學的名字,最後再問“還沒有沒有哪位同學沒有點到?”我倆舉手,報出自己的名字,她就不動聲色地度過了進退維谷的難堪。我很憤怒,不認識我的名字你也犯不着罰我抄寫吧。我最恨罰抄名字這種沒建設性的變态懲罰,簡直就是在變相謀殺和浪費地球有限的資源。紙筆油墨皆是工人的血汗啊。我沒抄。我對老師早就沒有莫名崇拜情節了。跟語文老師熟,進辦公室像進教室一樣自然。我才懶得理會音樂老師呢。何況音樂老師曾經被校長老婆打上門過(她就是我上幼兒園小學校長有事沒事就過來搭讪的那位漂亮阿姨,終于被調到小學來了。),小孩子嗎,總覺得自己純潔而幹淨,對所謂的“破鞋”很看不上眼。然後我的罰抄就從一百漲到兩百,再漲到四百,依次遞增。什麼時候抄完,什麼時候可以回位子上坐着聽課。我的桀骜和倔強發揮到了極緻,說不抄,就是不抄!每堂音樂課,無須她冷嘲熱諷,我會自動站到教室後面。班主任經過教室的時候,看到這個情況很驚訝,我是老師眼裡的好學生。他找音樂老師了解情況,想替我求情。但音樂老師仗着有校長撐腰,飛揚跋扈極了,根本甩都不甩剛師範畢業的班主任。高調做事、低調做人,音樂老師太孟浪,仗着年輕貌美,不谙生存法則。後來校長另結新歡,(這個校長就是我前面提過的副校長,老校長已經退休了。)音樂老師撒嬌撒潑也沒任何人同情她,人人都在旁邊看免費的話劇。總之,我的站牆角生涯持續了足有一學期。同學們從一開始的嬉笑到後來為我忿忿不平。我那時雜七雜八的書看的多,希奇古怪的事情知道的也多,甚至還有一個外号叫“周博通”,在班上很是有一定的地位。大家在私底下議論“是她自己無知呗,不認識麥爻的名字還怪别人”。音樂老師就是學校的王母娘娘,誰敢當她面說啊。我站慣了也無所謂,反正一堂課也就四十分鐘,反正評三好生的時候音樂成績也不算數,她愛罰不罰,悉聽尊便。我想那時侯我要服個軟,甚至痛哭流涕的表示悔過,找到台階下的音樂老師大概也不會跟我一小毛孩斤斤計較。和孩子作對,多掉份兒。可是我不是墨客騷人,文人的臭脾氣倒是八九不離十。一個字犟,另一個字傲。安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顔。反正事情已經到了這一步,我對音樂課也喪失了全部興趣,回不回座位反而無所謂了。陸西在音樂老師第一次罰我抄寫名字一百遍的時候,勸我低頭,并說可以幫我抄一半。我頭一昂,鄙夷道,這不是抄不抄的問題,這是原則問題。我沒錯,不會接受任何懲罰。你不許偷偷抄了交給老師,否則我一定當面說穿。陸西,你是不是男生,怎麼膽子比我還小。現在我有點後悔當初跟音樂老師一而再再而三的結梁子。汲取知識最好的年華,因為我不合時宜的倨傲,我失去了打下最基本樂理基礎的機會。到今天我都不識譜,無論五線譜還是簡譜。唱k時就沒有我不跑調的道理。跟音樂老師第二度交惡怪我的碎嘴。上公開課,後面坐了一溜的領導。音樂老師打扮的花枝招展,還芊芊玉手一揮,特赦我回座位聽課。大好的轉機愣是被我這個大腦缺根弦的女人給毀了。老師在台上侃侃而談歌劇的發展史“曆史上第一部歌劇是根據大仲馬同名小說改編的《茶花女》”大仲馬是法國著名作家,他的小說還有《基督山伯爵》和《巴黎聖母院》。打雷吧下雨吧,劈死無聊找茬的小孩麥爻。語文課自由氛圍養成的習慣,随便插言。我想也沒想,脫口而出一句“《茶花女》是小仲馬寫的,《巴黎聖母院》的作者是雨果”。法國作家多的去,别看到巴黎就光認識一個大仲馬。
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