所有學生都過了一遍。
鄭峥顯然對于這些成績有所預料,神色依舊平靜。
“大家都過了一遍了,我且不評價,手受傷的用旁邊的醫療箱處理下,處理完了再繼續。章甯,這堂課暫時不要動用寒冰奇迹。”他掃視一眼學生們之後說着,随後特地對之前和安提搭話的那個學生說道。
章甯張了張嘴想說什麼,但鄭峥已經去找安提了。
他就是那個把自己手凍傷了的“差生”。
鄭峥來到安提面前:“趁着這個時間,安提先生你試着施展一下寒冰奇迹,我試着進行指導。”
“多謝老師的幫助。”安提回道。
低溫和冰塑一同完成,沒有花費什麼心思。
聞言,休息的學生們都好奇地投來視線。
直到他放倒了最後一名學生,進行了詳細指導之後,這才終于可以休息。
雖然嘴上說着佩服,但是安提看不出來他的表情有很大波動。
直接就讨教了起來。
鄭峥模拟格鬥對局中輕易地把這些學生全部掀翻在地,雙方都不使用塑身強化,僅使用冰塑。
随後便見到一個身影忽然穿破冰霜來到他面前。
但章甯已經狼狽地一屁股坐在地上。
呼
“一點基本的資源給予而已,我隻是學校乃至背後的代行。如此這般,安提先生你此行的目的似乎是初步達成了?”鄭峥詢問。
鄭峥稍微有些意外:“您是從我發給你的教材中直接學會的嗎?”
鄭峥沒有表示,看起來是默認了。
也就在一個愣神間,他被過肩摔砸在了地上,冰塑構成的短劍在他的脖頸處輕輕擦了下。
确實是按着鄭峥發來的教學視頻學的,入門不難,但直接雙手同時釋放不同奇迹,熟練度作為一周不到的初學者已經相當不錯。
章甯一愣。
“不用拘泥于冰塑,用你擅長打法看看。”安提道。
就章甯一個人還坐在原地發呆,後知後覺才反應過來,第一情緒不是羞惱,他不是輸不起怕丢臉的人,不然就不可能當衆堅持和鄭峥老師對練渴求指導進步。
實際上安提是有很多問題的,于是他挑了個時間去跑步了。
學生們看到章甯這施展的“凍霜”時其實大多是感覺很驚豔,章甯同時用手和嘴一起施展奇迹,高效調動奇迹達到了強大的效果。
安提摸了下自己胸前的項鍊,項鍊挂着的是一枚晶瑩的白色冰晶,被嵌在銀色的小十字架中。
“凍霜”:寒冰奇迹。由低溫發散延展開的奇迹,擴散出攜帶有極低溫度的冰晶,将覆蓋之物凍結。
在寒煞錯變的狀态下進行嘗試,一次就成功了,再多跑幾次,雖然人差點在夏天給凍裂,但進度突飛猛進。
看似輕輕的動作,但實際上直接掀起一片“白霧”向着安提席卷而去。
“我陪你吧。”這時,安提從一旁走出來道。
鄭峥打完之後汗都不帶流的。
輕輕觸碰了一下冰晶後,安提迅速感應到了寒冰的力量,随後将其分别在雙手以不同的象征和形式引導而出。
“那你小心了。”章甯嚴肅道。
和章甯默默對視,兩人站在場中,而其他學生雖然身上還有點疼,但不妨礙他們趕緊來吃瓜。
但,那個不服輸得有些自負的章甯就這麼被甩手砸在地上,整個人一臉懵逼。
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