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第36頁(第1頁)

直接取過對方手中可樂,五條悟手指一用勁輕松擰開瓶蓋,絲毫不介意地當着對方面喝了下。

氣泡豐盈的飲料入口,五條悟指尖間擦過形狀姣好的薄唇,蒼藍色的雙眸惬意眯起,墨鏡半挂在鼻梁上,懶懶一笑:“可樂怎麼那麼甜啊~~”

楪茂握了握失去可樂的右手,又慢慢松開。

喝的東西,被搶了。

虎杖悠仁瞧着兩人之間詭異的氣氛,心裡暗罵:可樂本來就是甜的!五條老師你天天逗楪茂玩,把人氣得臉都紅了!

第18章

分整羊毛、理順,适度取量,用粗針慢慢戳出兩個小團。

這是玩偶的頭部和腹部。

“一邊戳,一邊轉,哪裡突出戳哪裡,戳到你想要的形狀為止。”

校長夜蛾正道親自帶着楪茂學習制作毛氈人偶,美工針在他粗大的手掌中不斷起伏,迅速将黑白色的絨毛聚攏,最後形成一隻小小的panda。

Panda屁股後面還有一團黑色的球形尾巴,眼睛位置空蕩蕩的,夜蛾拉開手邊的抽屜,裡面有各式各樣的小珠子,顔色形狀不同,夜蛾挑了兩枚黑色珠子,用膠水黏在玩偶臉面上。

待他松手,panda滾落在地闆上,忽然撅着屁股慢慢站起了身,四肢不太協調地“走”了起來,晃晃悠悠,像是剛剛學會站立的小鹿一樣。

“制作過程中,心要靜,每一針都把自身的咒力注入玩偶……當然,你可以用靈力,一個性質。”夜蛾正道耐心講解“這是引導你使用自身靈性的一種辦法,做出來的玩偶具備你賜予的特性,可以承擔攻擊位的角色。”

楪茂的咒術課是由夜蛾正道負責的,雖然五條悟是挖他進來的人,但他本人扮演的是師兄學長的角色,楪茂正兒八經的老師是眼前這位校長。

由于楪茂的體力實在差地讓人大跌眼鏡,想讓他短時間掌握咒具的使用的可能性幾乎為零,哪怕是木倉具——他沒什麼臂力,舉不穩,不好瞄準。

一個咒術師沒有攻擊力那意味着隻能做後勤,晉升上最多是一級,沒有拿到特級的可能。

楪茂憑借被動能力消滅敵人終究太麻煩,夜蛾正道了解其情況後,專門為他定制了一套合适的進攻方法。

制作玩偶,玩偶充當攻擊力。

“試試吧,這裡材料很多,你可以慢慢做。”校長說着,拉出一個藤編籃子,掀開上面的碎花絨布,裡面是一摞一摞打理整齊的毛,各種顔色粗細,應有盡有。

楪茂和校長穿着同款的粉色碎花圍裙,看圍裙配色估計也是校長大人的手工作品。

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