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回到家裡，兩個孩子主動将錢交給了阿婆，柴滿山卻将臨走前發生的風波說了一遍。&ldo;你們呀！&rdo;萬氏哭笑不得：&ldo;這可真是給你外婆帶來了麻煩。&rdo;柴雨晴隻有瞪了妹妹兩眼。&ldo;孩子還小，懂什麼。&rdo;柴滿山冷笑一聲道：&ldo;倒是她們大姨，和孩子一般見識，真的是……&rdo;&ldo;管她的。&rdo;萬氏開導道：&ldo;話不投機半句多，抵多不走了。&rdo;&ldo;肯定是不走了。&rdo;柴滿山道：&ldo;初四是鄭大哥生日，她提都沒有提一下，我是不會去了。&rdo;這事兒，柴雨晴卻是清楚的聽大姨給幺舅娘她們說了的，她還說早一點去幫她做點事。也對，從頭到尾，她将在竈孔前燒火的柴雨晴忽略了。不請那就不去。不去還節約了一個禮錢。要知道，現在的柴家真的是很窮很窮。道不同不相謀，一個自顧自己說得出不顧他人感受；一個連孩子面前都要斤斤計較的親戚走起來也是累贅了。這條路從此時就斷了。别人家都是正月十五過了才開工做活兒。而柴滿山，卻在正月初三就掄上了鋤頭往山頂走。隻因為，柴雨晴提醒說桃樹該移植了，再過一段時間都要開花了。也是冬臘月事情多，一直都拖着。要移桃樹可不是輕省的活。都說人挪活樹挪死，要是傷了大樹根可就不是麻煩事，挪回來栽不活也隻能當柴燒。幹了整整一上午，也才挖了兩棵。&ldo;全部栽在屋後面，要是栽活了今年不挂果明年就能挂了。&rdo;細枝條已經被剪了，餘下的是粗枝，也不知道能發幾顆芽開幾朵花。整整一個正月半，柴滿山都在和後山的桃樹叫着勁。正月十六，總算全部弄完了。柴雨晴也沒有閑着，就挑了小水桶去澆水。她總希望能看到這些桃樹冒新芽開出朵朵桃花來。正月十七，學校開學了，柴雨晴就沒有那麼多功夫去管桃樹。其實，每天坐在教室裡聽課她感覺自己就是在浪費光陰。她有大把大把的時間可以利用來做很多事的，結果就在這兒坐着什麼也幹不了，真是讓她憋屈得慌。&ldo;柴雨晴，你上來作答。&rdo;或許陳老師是看她走神吧，直接提問道。被點名了，柴雨晴連忙站了起來，看着黑闆上的幾道兩位數的加減法，這是讓她上去闆書？多病好學一共十道題，衆目睽睽之下，柴雨晴走了上去，幾乎未加思索一氣呵成。&ldo;漂亮！&rdo;陳老師忍不住驚呼出聲。她口中的漂亮不僅僅是作答的迅速準确，而是那一手粉筆字，比起她來還要更勝一籌。雖然說學生超過老師讓她稍感沒有面子，可是有一個青出于藍勝于藍的學生這是讓她驕傲的事。被贊之後的柴雨晴這才回過神，老天，她忘記了藏拙。上輩子工作了為了練一手漂亮的粉筆字，她還特意買了小黑闆在家裡練習。不僅粉筆字，就是鋼筆字也寫得很有顔體的味道。&ldo;同學們，大家要向柴雨晴學習，雖然家裡窮，這麼小就沒有了媽，可是她勤奮好學。&rdo;陳老師道：&ldo;你看她每一次的家庭作業都做得工工整整的，老師在批改她的作業的時候都感覺是一種享受……&rdo;表揚就表揚吧，為什麼總愛将家庭貧困和沒有媽提出來說事。這是想要形成一個反襯？窮和沒媽又不是多光榮的事，這是一種恥辱和傷痛好不好。二者與學習好壞實在沒有關聯性。柴雨晴很想站起來反駁了，罷了罷了，看在陳老師将她樹立成典範的份上就不和她唱對台戲了。&ldo;柴雨晴，你好好努力讀書，等期末考試考了雙百的話，我給你買一套新衣裳。&rdo;陳老師訓完了同學，又開始對她施予溫柔關懷。&ldo;唰&rdo;的一聲，全部再次集體向她行注目禮。小小年紀的孩童心裡面，有羨慕有嫉妒。&ldo;謝謝老師。&rdo;柴雨晴的臉紅了，這不是因為激動，而是有點尬尴。八歲多的小女娃内裡駐着一個成人的心髒，要得到她的那套新衣裳再容易不過了。上輩子，好像陳老師也這般說過，隻不過，她沒有那個能力。而這一輩子，伸手可得的便宜她也沒打算去占取。不考一百，就考九十九點五分，這樣就足夠了。一方面證明了自己的能力，一方面也讓陳老師節約一些。陳老師是代課老師，這一屆因為全鄉三個村小的生源少濃縮成一個班，全部在中心校上學。

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