第79頁最新章節，第1頁_從ABCD到之乎者也免費全文閱讀

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大部分人面對這招都會經曆恐懼、抗拒、擔憂、輾轉反側的一段心路曆程，待心情平複，不是暴風雨來臨前的最後平靜，就是自暴自棄的破罐子破摔。

可能當你放學回家，面對噓寒問暖的父母時，心虛之餘，腦子裡也編制好了借口和理由以逃避責備懲罰，臉上還要裝出一副“今天在學校什麼也沒發生”的樣子。這種極緻分裂的情況，對廣大中學生來說是再普遍不過了。

搬完桌椅闆凳的大掃除結束後，提着空垃圾桶的汪資臉色難看的返回教室，氣憤的對他們說，他們所有的信都被丢到垃圾場了。

不光是被送到教務處的信全部廢紙處理，作為領頭人物的“喬正義”果然也被葉争的“舉報”搞得十分狼狽。

齊曉竹把“喬正義”叫到辦公室的時候，發現她臉色不太好。齊曉竹隻當她是後悔鬧事了，沒好氣的讓她站着。

何解在這個時刻想明白了，不過已經晚了。

36.辦公室奇遇（上）

當“喬正義”這個廣義上的差生邁入齊曉竹位于三樓中間的辦公室時，周圍的老師們向她投來或嫌棄，或打量，或好奇的目光。

看辦公室的氣氛，就算齊曉竹最後被他說動了，其他幾位老師也不會輕易的放過他。

聽他們嘴裡念叨着的都是“一考室這次變化不大”“诶你們班那個七選五錯三道，好好批評一下”“哎呀語法填空其實挺簡單的怎麼大家就是要填錯呢”“……”

齊曉竹先随口問道：“這次感覺怎麼樣？”

何解點點頭：“好。”

“啧，”一個老師翹着二郎腿搖搖頭，“小喬啊，你說的好，是挂幾科呀？”

有辦公室裡的學生笑起來：“挂科怎麼能叫好呢。”

“诶，你這就不知道了，小喬的水平，挂兩科就已經是很好的成績啦。”老師語重心長的說道。

何解疑惑的收回視線：

大家都不看好我，難道我是哪裡做錯了？

哦。

他點點頭。

原來成績差就是原罪。

何解竟然生出了這種感歎。

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