劍書暖暖目光印到以甯心裡有了些安慰,和他一沖一撞,以甯的氣也消了大半,再回到教室,那個找麻煩的男生不好意思的别過頭,以甯覺得自己初來匝道不好小肚雞腸,走上去,輕松的說,”我叫林以甯,請問你貴姓?”“啊,我,王紅星。”大概沒想到以甯會主動找他說話,這個叫王紅星的男孩有些緊張,猶豫一下,”嗨,剛才開玩笑,你沒哭吧,千萬别哭,我最怕女生哭了。”“我沒那麼小氣。”
打那後,王紅星對以甯倒是很友好。課間時候也會跑過來和以甯聊聊天,發現以甯經常哼着一些好聽的曲子,慫恿以甯去競選班上的文娛委員,以甯搖搖手,”算了吧,我就不是當官的料。”到了選班幹那天,班主任李老師要大家自告奮勇,倡導了幾次也沒什麼動靜,所謂班幹,那得為人民服務,要花時花力,高中功課繁重,大家都是一門心思搞學習,多數人不願承擔着費力不讨好的工作,王紅星突然站了起來,大家沒料到真有人毛遂自薦,轟的笑了開了,王紅星憋紅了臉,沖着大家擺擺手壓住笑聲,”你們别笑我,我是推薦一個人”“行呀,推薦合适的人選也是好事。”終于有人響應,李老師很開心。”我推薦林以甯當文娛委員,她唱歌好,普通話好,人也好。”“哈…”滿堂的笑聲羞得以甯耳根都紅了。
頂着這個頭銜,以甯給班主任提了兩點建議,為了活躍氣氛,讓大家緊張之餘有得以放松,一周中利用一個小憩時間大家唱唱歌或聽聽音樂;一個自習課讀讀報。兩條建議都得到了班主任的支持。以甯忙開了,借錄音機,找磁帶,考慮到在教室裡,不能影響其他班級,她放棄了那些激烈的DISCO舞曲,選擇了一些輕音樂和抒情的歌曲。十多歲的年輕人誰不喜歡這些,以甯的工作馬上得到同學廣泛肯定,以甯很開心,能将自己的興趣與大家同享。一時間,高一年紀都知道班有個會唱歌的女孩,而且她還經常放很多好聽的歌,有時,在放磁帶時會有幾個隔壁班的同學蹭過來。這天,錄音機裡正緩緩流出費翔的“讀你”,
“讀你千遍也不厭倦
讀你的感覺象三月
浪漫的季節醉人的詩篇
讀你千遍也不厭倦
讀你的感覺象春天
喜悅的經典美麗的句點
你的眉目之間
鎖着我的哀憐
你的唇齒之間
留着我的誓言
你的一切移動
左右我的視線
你是我的詩篇
讀你千遍也不厭倦
讀你”
以甯深深陶醉在費翔那磁性聲音演義的浪漫深情中,猛的擡頭,窗外站着一個少年,高劍書。沉浸在動人音樂中的人妩媚一笑,含笑的眼神一下驚住了窗外的人,那歌那曲那人無一不讓這個男孩動情。
劍書的家就在Y市,媽媽是當地歌舞團小有名氣的舞蹈老師,爸爸是教委的一名普通幹部,上面一個姐姐在省城C市師大讀書。從小到大劍書都是個自律的孩子。孩童時,媽媽經常要和團裡下地方演出,爸爸也忙着處理工作上雜七雜八的事物,家裡經常留下他和姐姐,小小的劍書就自己吊着鑰匙,照顧自己。一直到一中住校,沒讓父母操過什麼心。少年的劍書越發出類拔粹,他沉默但不呆闆,有思想但不嚣張,有女孩傾慕他,也有大膽的女孩向他表白,他清楚自己這個階段不該為這事浪費時間,每每他都冷面避退湧上來的熱浪,最後讓人退避三舍。可他不知道他怎麼就對那個林以甯上了心,他喜歡她幹淨沒有雜念的雙眼,不象許多女孩眼睛的飄忽,也沒有一般人的世顧。她的眼,她的笑,她的歌都在吸引他,教室,校園乃至飯堂,他都會下意識尋找她的身影。
高一的功課難度明顯比初中要飛躍一個層次,以甯最頭痛的物理,簡直要用一蹋糊塗來形容。也不知是自己笨還是沒有摸到竅門,那個抛物線,離心力的計算讓她焦頭爛額。班主任李老師對她很照顧,看着她啃着那些習題很艱難,安排了一個物理成績很好的女孩和以甯同桌,希望女孩幫助她,感動得以甯痛下決心要啃下這塊硬骨頭。但對于這樣的安排,尖子女孩表現出淡漠,每次對于以甯的問題她都含含糊糊,眼裡明顯的不屑挫敗了以甯。幾次後,以甯也不好意思再打擾同桌。看着大半個學期過去,物理成績一點起色都沒有,以甯着急上火,。吃不好睡不香,小圓臉都尖了,大半夜裡,大叫”牛頓,我和你沒完……”吓的室友都驚作了一團。以甯就看不懂雅欣,覺得雅欣真是個與衆不同的女孩,對待學習,她總是雲淡風清,碰到考試,寝室裡其他三個人都打個電筒趴在被窩裡煎熬,她卻躲着和瓊瑤談情,與金庸比試。到周末就出去晃悠,天馬行空,很是逍遙自得。以甯問過她怎麼這麼自在,雅欣悠然的說:“我追求的是生活而不是分數。”那灑脫勁讓以甯自歎不如。
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