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第67章 處理結果（第1頁）
因為（1）班的學生資質稍好，升學率大于其他班的現在（1）班的班主任又連續幾年都擔任（1）班的班主任，在學校也是有點面子的，今天被李嬌嬌這麼一怼惱了：“你一個支教老師，能在這裡教多久？這個班上本來就亂糟糟的，成績差到不行，難不成你還想，護着他們考個好高中？自己安安份份的在這裡支教，鍍金回去混個好職稱領高工資就行了。”
“你管我在這裡教多久，現在說的是。他們打架的事情，這件事情不給我班上的同學一個交代，我跟你們班沒完。”說完看到沈校長也被人找了過來。
“其他同學都回教室上課，打架人員都去校辦公室。”解散圍觀的師生，領着去了學校老師的會議室。
“（3）班上的先說吧，事情發生在你們那邊，告訴大家怎麼開始的。”
熊茗羽不偏不倚複述了事情發生的情景，邊上的同學偶爾補充一下。
“（1）班的同學事情是不是他們班說的這樣？有沒有污蔑你們，你們的班主任也好好聽聽是怎麼回事，現在事情明白了該談談怎麼給（3）班同學一個說法”沈校長詢問。
“（1）班的同學在學校廣播裡公開公開向我們（3）道歉，和負責受傷同學的醫療費用。”
“可是剛才（3）班的班主任真的動手打了我，我現在身上到處都在痛”（1）班班主任的兒子在耍賴。
“正好，我們一起去醫院驗驗傷，我班上的學生都被打傷了，熊茗羽都被你按在地上捶打了，我還怕他有内傷了。”
“那個李老師，同學之間打架，沒多大事就不用去醫院了，傷口擦點消炎藥就可以了吧？”
“那不行，家長把學生交給學校，我們要對他們的人身安全負責”李嬌嬌不妥協。
“去檢查，我也放心一點”沈校長附和李嬌嬌的話。
“那就他們嚴重一點的去就可以了，他們的擦傷，回來帶消炎藥擦擦就可以了”
“你們幾個要不要去醫院檢查”李嬌嬌詢問班上其他受傷的同學。
“老師，我們不用去了”挂了一點彩的男生們趕緊拒絕
“那行，我就帶熊茗羽去醫院檢查，你們跟我去學校外面的藥店拿些藥擦”
“李老師，你去跟班上同學說一聲，我也安排一下，等一下跟你們一起去看看他們的傷，（1）班的同學需要驗傷的去醫院，不需要的回教室。
“沈校長，我在校門口等你們哦，先帶他們去處理一下傷口，我會開好買藥發票回來報銷的”說完讓學生扶着熊茗羽從校長會議室出來，安置在自己的副駕駛座位上。
“熊茗羽，你先在車裡等一下，我先去給這幾個同學買些藥”
“老師，今天給你添麻煩了”熊茗羽不好意思的說。
“沒事，我們以後不主動惹事，但是也不怕事，就是要懂得保護好自己，以後我要跟校長好好反映這個問題。”
“老師，今天我們赢了，特别是要（1）班賠醫療費，估計以後他們不敢惹我們了”圍着李嬌嬌的同學猜測着說。在學校的附近找了一家藥店，買了消炎藥和創可貼處理好後，讓他們回教室告訴同學老師和熊同學的情況。
初三（3）班的同學回到教室，亂糟糟的在讨論事情發生後學校處理的結果。
“我看等一下又是我們班在廣播裡道歉，他們班是尖子班，學校升學率靠他們”一名男生撇撇嘴說。
“不會吧，我看新來的班主任好像挺護我們班的，你看她把那個吳秃頭給怼的沒話說”一女生發表自己的意見。
“我當時就在那一群人身邊拉架，怎麼都扯不動，也不知道新來的班主任一沖上來，怎麼三兩下就把一個個扭在一塊的人分開的，我懷疑這個老師會點功夫”男生眼睛亮晶晶的的幻想着。
“得了吧，陳子軒你是武俠小說看多了”另一男嗤笑。
“真的，我真的感覺老師用了什麼武術手法分開的”
“唉！也不知道最後會怎麼樣，我們的班主任看起來太年輕了，恐怕也搞不定學校的不公平的處理結果”一個個怏怏趴在自己課桌上。
校長會議室内：“表姨夫，你怎麼就這樣處理的，我們（1）班的尖子生向（3）班的道歉”吳浩在跟校長攀親戚關系。
“行了，你們父子在學校什麼樣的我都睜隻眼閉隻眼了，還給我主動惹事，像今天這樣與新來的的老師師硬剛，學校的形象了？她這麼年輕漂亮家裡放心讓她出來支教，你們了解這個老師的家庭背景嗎？我們都是親戚關系，讓她接（3）班是因為學校沒有人願意接，正好她來了，而且三個支教老師中背景關系最硬的一個，夫家是京都軍區首長。老公也是我們雲省邊境的解放軍營長，開學那一天來過學校，你們也别想着搞點什麼損人不利己的事情，假如李老師在我們學校出了什麼事情，就收不了場了，你們現在代表班上在廣播裡道歉吧”到底是自己的親戚，沈校長提點着吳家父子。
“勐鎮中學的全體師生請注意收聽，因課間學生打架事件，學校了解了事情發生原因做出最後的處理結果，初三（1）班的班主任代表全體同學向初三（3）班同學道歉，并負責受傷同學的醫療費賠償”學校的廣播裡傳來了沈校長的聲音。
接下來是初三（1）吳老師在廣播裡代表班級向初三（3）班道歉的聲音。
剛才還趴在桌子怏怏的同學聽到廣播裡的道歉沸騰了，自己班上終于在新來的班主任力争之下赢了一場公平的處理結果。
“我就說嘛，新來的班主任挺護我們班的，以後我們好好與她相處”之前發言的女生興高采烈的表忠心。
有眼尖的同學發現跟老師去校長會議室的同學回來了激動的地說：“回來了，回來了，快給我們說說老師怎麼給我們争到的公平處理結果”
“老師也沒有怎麼争取，校長就了解了一下事情發生的起因，就很爽快的讓（1）答應了道歉和賠償”接下來又神秘稀稀的說：“根據我們的推測和校長的反應，可以證明我們的班主任的來頭不小，連校長也要小心應對。現在學校應該沒有什麼不長眼的來惹我們班了。有這麼個牛逼的班主任我們大家好好配合一下順利畢業吧”李嬌嬌收獲了一部分學生的心。
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