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書本網>天降竹馬是鲛人這件事/四海謠+番外 > 第85頁(第1頁)

第85頁(第1頁)

孜孜不倦的秦在于在發現了演武場的樂趣後,來自幼年時在同齡孩童中孤獨求敗的遺憾都得到了纾解。

她常常以“博采衆家、以人為鏡”自勵,戰帖發得比誰都勤快。從蘇禦恒這類熟人,到有過一面之緣的白梓容枕,再到金字面闆上的一列列名字,有勝也有敗,不屈不撓,不亦樂乎。

不知不覺從草長莺飛打到了林寒澗肅,學院裡也沒什麼人再管他們叫新生。

高年級學員忙着準備學終評測,演武場一時間被末屆學員們大量入侵。沒了常年與其競争激烈的數個對手,秦在于也力壓同屆中的多名佼佼者,喜滋滋登頂。

在長期的切磋過程中,學院裡不少學員都曾與她有過刀劍上的交集。這些人混在一起,三兩下聯合着給她起了個“靈骨收割機”的诨名,以發洩他們在她這裡耗費靈骨無數的怨念。

勤勤懇懇的秦在于把她初次對戰時那死不用靈骨,純消耗對手靈骨的模式一直延續了下來。剛開始是因為窮的,但到了後來,這很大程度上源于文迩或明或暗的示意。

多日接受這位大導師的“小竈”,在秦在于心中,文迩的形象快速高大起來,地位也飛一般攀升。他是目前為止她所知的唯一一個,可以像魯格那般讓她摸不清底的人。

以往不管是對戰還是教學中,即使遇到了能力高她一籌兩籌數籌的人,她打不過,至少也能摸清對方的實力到底有多深厚,知曉她比之于對方差在了哪裡。

隻有魯格和文迩不一樣,她連自己與他們的差距究竟有多大都看不出。

但文迩給予她的幫助是顯而易見的。

他的陣法教學模式也與魯格的極像,強調變通、強化靈活性、從課堂中摘除靈骨。不同之處僅在于,文迩真的是太溫柔了!

他也要求嚴格,但從來都是笑着柔和地問:“在于你累嗎?還能堅持一會兒嗎?這個時候還是不要中斷比較好。”

秦在于哪裡還說得出“不能”?每日裡都是樂颠颠地主動累成狗。

他也任務繁重,但教學查驗時從來不會像魯格那般,直接把學生往地上随便又扔又摔,他連摔秦在于的動作都顯得那麼從容閑适!

最關鍵的是,他也從來不像魯格那樣動不動玩失蹤,即使常常有要務在身,他也盡可能地擠出時間完成課時,就算實在趕不及,也會提前聯絡或留言通知秦在于,沒有讓她落入過遍尋導師而不見的窘況。

除必要的教學外,他對秦在于的學業與日常生活也同樣上心,看似身處雲端,但好像對什麼事都了如執掌。秦在于成功在月末登頂演武場後,還收到了來自他的額外獎勵——幾個可佩戴在身上的小型靈器。

這讓自立青年秦在于在感受着不斷想要打爆同學們狗頭的同窗之情之餘,還感受到了離鄉千裡之外的長輩關懷。

尤其是在一次比武過程中她打得有些狠了,半邊肩膀都見了血,一回到小院,就見文迩正站在院門口給她送傷藥,差點就如同那些被學終評測苦苦折磨的高年級學員心中所想一般,當場抱住文迩大腿高呼“爸爸!”

還好,秦同學意志力堅定遠勝常人,硬生生忍住了。保下了她身為文迩親傳弟子的面子。

在溫暖如春天般的導師的鼓舞下,她的陣法造詣一時間高歌猛進。一個原先連陣法譜都沒摸過的人,愣是奇迹般的把幾大陣法譜系及其各類變式都練得了如指掌、爐火純青,并以西海域居民的身份過五關斬六将奪取桂冠,委實也驚到了不少人,包括她自己。

直到這時她才真切地感受到了魯格的修煉方式究竟有多明智,他阻止她學陣多年的原因也得到了解答。這讓秦在于在滿心崇拜文爸爸的時候,還能感天動地地給自己這位導師留下一席之地。

雖然魯格想必不會在乎吧。

但在入校還不久,每日裡做一個好學生跟着陸蘊在汲古閣裡苦熬的時候,她其實也沒想那麼多。

——畢竟她要麼在設了幻陣的自習室裡暴力拆卸,要麼就是在抱着“閑書”偷懶。

所謂的閑書,大部分指有關海族的記載。而且,尤其指鲛人。

讓她沒想到的是,故洲圖書館和舒倫藏書閣這對境遇天差地别的姐妹花,在對待記載鲛人書籍的态度上倒是驚人的一緻。

故洲圖書館裡缺頁的書籍并不是特例,這些書應當是在被從中洲陸運出之前,就被全部損毀了。而且毀書的人出乎她意料的謹慎,竟然真的做到了全部損壞,不留一個漏網之魚。

當然,汲古閣到底不像故洲圖書館那個凄凄慘慘無人問津的地方,這裡是不可能把缺了頁的書直接擺出來的,都是重新謄抄後還完善了一下結尾的版本。

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