他不想消失,但也會忍不住想:如果真的要消失,還不如趁現在多享受這個世界。
可有時候石頭就算無意,還是會給司行簡惹麻煩。
有幾次司安瑀作業寫到一半,石頭就出來了,兩個人的筆迹不同。
老師就叫了司行簡:“就算孩子作業寫不完,家長也不能幫忙啊。”
司行簡:他會這麼蠢嗎?就算他幫忙,也完全能模仿崽崽的筆迹。
還是石頭在學校出現寫了字後,司行簡才洗清嫌疑。
現在的學生,是從幼兒園就開始卷。
司安瑀才一年級,有時候作業就要寫近一個小時,這還是有司行簡輔導的情況下。
而别的同學,比如蘇賀,通常就要寫一兩個小時。
他們的作業,除了習題背誦之類的,還有其他五花八門的實踐或手工作業,比如觀察豆芽的生長,看文物展,用蛋殼做不倒翁……
司行簡完全不嫌這些麻煩,不僅陪着崽崽做,而且要做得好。
比如做不倒翁,他還會在蛋殼上雕上圖案和司安瑀的名字。
這讓司安瑀在班上又露了一次臉,連某個同學的鴕鳥蛋不倒翁都沒比過。
大概沒有小孩子能抗拒獨屬于自己的東西,而且上面還刻着自己的名字。
這一類的作業,司安瑀總是能成為别的小朋友羨慕的存在。
而其餘家長們:别卷了!
司行簡:他現在沒有多少錢,已經讓崽崽受委屈了,别的方面絕對不能讓崽崽比别人差。
作者有話說:
崽:我那一生要強的爸爸
第159章虛僞老師(09)[V]
月考之後的第二周,就是大多數同學期待的藝術節。
南雅學校一年有兩次固定的大型活動,一個是春季的運動會,另一個就是藝術節。
而藝術節和校慶挨得緊,通常就合在一起辦,而今年恰好趕上建校十周年,活動就更盛大。
司安瑀班上有兩個集體節目,就要定制兩套衣服:男生是白襯衫,格子領結和背帶褲,而女生是白襯衫、背帶格子裙,這是合唱節目的服裝;而舞蹈服裝就不是日常穿的,比較藝術浮誇。
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