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第四十九章 育德書院3(第1頁)

不用多想,這間教室肯定有問題。顧涵涵正準備起身嘗試離開,卻感到有股無形的力量拽住了她,不讓她從座位上離開。

意識到自己應該是受規則制約而無法離開後,顧涵涵看向莫寒,隻見莫寒微微地搖了搖頭,示意不可。

顧涵涵放棄嘗試擺脫束縛的想法,老老實實地呆在座位上,玩弄書桌上的陳設。

不經意間,筆掉在地上,顧涵涵伏下身來撿筆,不經意間瞟到桌子底部似乎有些字迹。

裝作撿筆的樣子,顧涵涵趴到桌子下面,隻見上面是用毛筆寫的兩個潦草的字,“快逃”。

逃,怎麼逃?

顧涵涵已經撿起了筆,坐直身子,目光正好與王老師對視。

就算找到方法破除規則的強制束縛,她相信那位正一臉和善的沖自己笑的王老師,也絕不會放過自己。

很快,第一節課結束,伴随着屋外傳來的鈴聲,顧涵涵感覺到把自己束縛在座位上的力量消失。

“下課。”

說完後,王老師起身離開,莫寒也跟着王老師身後離開教室,不過在離開前沖顧涵涵無聲地說了句:“食堂。”

接收到莫寒的暗示後,顧涵涵立即明白他也受到規則制約,不能與她和李天天交流。不過,午休時間幾人應當是有機會集合交流信息的。

“涵姐,怎麼回事,我感覺我頭有點暈。”

李天天走到顧涵涵的座位前,臉色看上去有些差,聲音微微有點沙啞,脖子上的紅痕還沒消全。

嗯,看來違法規則的代價确實有點大。

顧涵涵在心中分析道,順便簡單與李天天分享桌子下的字迹和中午去食堂集合的消息。

“下節課我們怎麼辦,還繼續待在教室嗎?”

李天天再傻也能明白教室的不對勁,違法規則肯定會有懲罰,但是遵守規則又會影響他們的精神和身體狀态,尤其是顧涵涵桌下的字迹仿佛是在預示着長期待在教室後會有的不太妙的後果。

“繼續待在教室裡,等與莫寒和李芯怡彙合後交流信息,再做打算。”

現在手中的信息不夠,彼此的身份不同,受到的規則制約肯定也不同,太早的貿然行動隻會降低任務的成功率。

顧涵涵分析了一下現在的處境,既然那些作為原住民的學生還能保持“活着的狀态”,可見教室對學生的影響在可控制範圍内,至少一段時間之内是不會給人帶來不可逆的影響。

李天天很聽話的點頭,接受顧涵涵的安排,在聽到鈴聲後兔子似的飛奔回到座位,脖子上隐隐作痛的勒痕仿佛在提醒他違法規則的代價。

所謂的茶藝課不過是擺弄事先準備好的茶具,依舊是王老師與莫寒坐在講台上,監視着教室内的學生。

這工資也太好混了吧,一句話不講就能拿工資?

顧涵涵在心中吐槽道,給自己泡了杯茶,品了一口。

嗯,好茶!

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