顧藕靠着前台,慢慢失去了意識。顧藕醒來之後人已經在醫院了,整個人宛如靈魂出竅了一回,看什麼都像是隔着一層,乖乖任由醫生護士擺布檢查。之後醫生叮囑了一大堆,生活助理小安拿着小本子記下醫生的話,簡懷軒就坐在病房的窗邊打電話,身旁是因顧藕而逃過一劫的青年。顧藕突然想起了外套男砍人時候嚎的那一嗓子,反應過來青年就是替她擔負了遛狗重任的蘇荃。和面對她時不同,此刻的蘇荃從頭發絲到腳指頭,渾身上下都散發着乖巧的氣息,坐姿也十分端正,就好像身邊正在打電話的不是坐着輪椅的簡懷軒,而是随時随地都能把他從窗戶扔下去的兇惡匪徒。而簡懷軒……顧藕挪轉視線,然後愣住,本來就呆的表情變得更呆了。簡懷軒正語氣溫和地在跟手機那頭的人說話,聽内容,手機另一頭似乎是蘇荃的父母。簡懷軒單薄的嘴角挂着好看的弧度,略顯鋒利的俊美面容戴上虛假的柔和,記憶中冷淡到有些冷漠的聲音此刻被禮貌與得體包裹着,配合淡淡的無奈與勸說,仿佛一下子變成了另一個人。顧藕從初中開始,每年寒暑假都會出去打工兼職。她做過超市收銀、奶茶店服務員,還有影樓跑腿發傳單的小工……隻要能賺錢又不看學曆的工作,顧藕幾乎都做過。倒不是顧城秋他們逼着顧藕出門賺錢,也不是顧藕在家吃不飽必須要掙錢養自己。畢竟顧城秋夫婦倆面子上的工作還是做得不錯的,自家小孩走出門去說自己吃不飽飯,他們做父母的肯定會遭人白眼,可若是說被打被罵,就會有人說小孩子嘛,不聽話總是要打一打,罵一罵的,很正常。顧藕這麼努力打工,隻是為了能攢下一筆錢,一筆能夠幫助她離開這個家的錢。她會有這樣的想法,主要還是因為初中同學給了她啟發。初中的孩子大多都在叛逆期,渾身上下都帶着刺,老師家長不讓做什麼他們就非要去做什麼,雖然看都沒仔細看過中學生行為規範守則,可就是能踩着守則的條例來逐條違反。逃課、打架、抽煙、染發,校内校外現實網絡随便找個哥哥妹妹就能來一場轟轟烈烈的早戀,又或者一群大小夥穿着校服聚在人奶茶店小吃店聊天吹水,把本該在教室裡的自習課就這麼耗過去。等不該做的事情做得過了,老師管不了了,就會叫家長來學校。顧藕初中那會兒,班上流行女生戴純黑色的美瞳,剪鬓角斜切的姬發。平時女孩子們把兩邊夾起來,老師也就睜一隻眼閉一隻眼了,偏偏一個女生藝高人膽大,剪了姬發不算,還順便染了個暖暖粉,第二天一來學校,萬衆矚目被叫家長,且家長也不客氣,一來就拿剪刀剪掉了女生長長的頭發。後來顧藕聽同學們議論,說那個女生離家出走了。原來可以離開家裡的嗎?顧藕第一次知道,并開始格外關注起那個女孩離家出走的後續。幾天後女生回來上學,聽說不是家長找回家的,是自己沒錢吃飯了才回去的,回去之後還被打了一頓,因為女生離家出走的時候偷了家裡的錢。于是顧藕明白了,想要離開家,還得有錢,但是偷錢沒用,花不了多久就沒了,等回家還會被打。所以她需要自己賺錢,賺足夠她離開家的錢。正好每年寒暑假,顧藕都會被父母放到同樣嫌棄她的奶奶家裡去,隻要晚上回家睡覺,其他時間奶奶都不會管她,讓她有足夠的自由在外面打工。離開學校半隻腳踏入社會,顧藕吃過虧受過騙,但也遇到過不少仗着自己年紀大,就喜歡給顧藕“講課”的成年人。其中有些“課”是真的有用,對顧藕的影響很大,還有一些,就是純粹吹牛,想看顧藕一個沒見過世面的小屁孩呆懵吃驚的樣子。顧藕在影樓打雜的時候跟過一個攝影師小姐姐,平時就幫小姐姐背器材舉遮光闆,跟着到處跑。小姐姐話少,最開始也很不耐煩讓一個小屁孩給她跑腿,後來發現顧藕用着順手,糟心事也少,這才同意讓顧藕跟着她,還順便的,把顧藕身上那些她看不慣的習性給糾正了。比如她告訴顧藕,說謝謝要大聲,讓被感謝的人聽到才是“謝謝”這兩個字存在的意義。又比如,别說别人壞話,哪怕你覺得你說的不是壞話,是閑聊随口評價也不行,憋着,憋不住就到那個人面前去說。再比如,别低頭,把發呆的時間用在觀察别人上,看别人遇到事情是怎麼說怎麼做的,輪到自己遇上至少能有樣學樣。最好還要留意身邊每個人的肢體語言、表情、語氣,别傻傻的什麼都信,要帶上腦子去和人接觸,學會判斷對方表現出來的情緒,說出來的話是真是假,這些心裡必須有數……
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