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其實當鄭老師聽到這件事的時候，下意識就想到讓裴川單出來。

這幾天他也看出來了，裴川性格孤僻，不願意和班上任何一個小朋友打交道，往往都是沉浸在自己的世界裡，并且裴川也不理會他的小同桌貝瑤，讓貝瑤和方敏君做同桌，裴川單出來似乎對裴川的生活也沒有說什麼影響。

鄭老師和餘茜老師說了下想法。

餘茜老師皺眉：“這樣不太好吧，我聽說殘疾的孩子内心本來就敏感，讓貝瑤和方敏君做同桌了，裴川心裡會怎麼想？”

鄭老師推了推眼鏡：“我這幾天着重觀察過，裴川不喜歡笑，貝瑤愛笑，這女娃娃很可愛，人緣不錯。可是裴川理也不理她，我看到好多次貝瑤稍微過去了一點，裴川就推她胳膊，似乎容不下任何人侵占他的領域。”

裴川心裡有楚河漢界，不許貝瑤跨越。呆萌的女娃娃偏偏少根筋，次次都被裴川冷漠地推到界限以外。

鄭老師看來，裴川這樣的男孩子太過于自私冷漠，他不會接納小貝瑤、或者是任何一個同桌的。

倒不如讓他一個人坐。

抛棄

鄭老師提出來的方案餘茜并不贊同，學前班開學已經有段時間了，可是她發現裴川那個孩子一次也沒有舉手說過要讓老師幫忙上廁所。

餘茜看到小男孩夏日裡幹裂的唇，一下子就明白了什麼。

裴川是個自尊敏感的孩子，雖然他的情緒變化不大，可是内心想什麼沒人知道。如果換座位會對他造成巨大傷害的話，餘茜覺得不是個好主意。

然而鄭老師提出來裴川推貝瑤這個事，也讓餘茜有些為難。

裴川如果真的欺負小貝瑤，讓小貝瑤再和他坐在一起也不合适。

餘茜思來想去，決定先觀察一天再說。

上午餘老師帶着方敏君來教室，讓她給孩子們做自我介紹。

四歲的方敏君小朋友穿着白色的公主裙，柔軟的長發披散着，她因為時刻牢記一颦一笑要學習常雪，所以稚嫩的臉蛋并沒有什麼表情，正經道：“我叫方敏君，今年四歲了，希望可以和小朋友們好好相處。”

這是方敏君的爸爸方鑫教過的話，方敏君說出來，餘茜老師帶頭鼓掌。這年的方敏君無疑是幹淨漂亮的，教室裡真心實意的掌聲一片。

貝瑤綠色外套裡面是件棉布嫩黃色套頭短袖，下面是到膝蓋長的豆綠色短褲。

這種鮮亮的顔色活潑又經髒，她小時候就沒有白色的衣服——趙芝蘭怕小孩子弄髒。

全班可能就方敏君一個人能穿白色的公主裙。

方敏君暫時被安排在教室門口特意安出來的第一桌一個人坐着，她年紀小，有些委屈。

方敏君心想，大家都有同桌，就她沒有，在幼兒園可不是這樣的，幼兒園的孩子們都喜歡和她玩。況且那個沒有腿的裴川都有同桌，為什麼要讓自己一個人坐？以前不都是裴川一個人的嗎？她想回家，想媽媽，可是看到教室最左邊放好書包的貝瑤，又覺得自己不能回去！

第一節課下課，方敏君一下子被好幾個孩子包圍。

有原來一起上幼兒園的小朋友，也有覺得方敏君好看、像電視裡常雪姐姐的小朋友。方敏君被衆人關懷着内心這才好受點。

貝瑤小心從書包裡摸出洗幹淨的蘋果。

大蘋果紅彤彤的，是趙芝蘭怕她在學前班會餓給她準備的。

她愛惜地看了看它，轉頭看裴川：“裴川，你吃蘋果嗎？”

裴川在作業本上的田字格寫字，九月的陽光從窗外照進門邊，靠窗這邊有點陰暗。裴川垂着眸，黑眸落在作業本上，沒有說話。他不理她，貝瑤便懂了，這是不要，别煩他的意思。

她歡歡喜喜轉過頭，問倪慧和谷興華吃不吃。

後排的兩個孩子都點點頭。

裴川握緊鉛筆，到底人小，沉不住氣。他轉頭去看，他的小同桌腦袋偏着，在用小刀分蘋果。她花苞兒的絲帶一顫一顫，分得很吃力。

他的目光轉到那把小刀上，那是貝瑤削鉛筆的刀，許是因為女孩的媽媽教過，貝瑤用水認真洗了刀子才開始切。他嘴角抿成一條直線。

裴川不開心。

他不吃蘋果，貝瑤自己吃裴川沒意見，可是倪慧和谷興華吃，那種不受控制的惱怒情緒一瞬間又不受控制地生了出來。

這個又乖又蠢，脾氣還好的小團子，讓他的不悅和暴躁到達了頂峰。

貝瑤分蘋果的時候，陳虎來了。

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