第4頁最新章節，第1頁_（綜漫同人）[綜]崩壞這件小事+番外免費全文閱讀

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今井螢聽到“奇醜無比的英雄服”耳朵動了動，心道千萬别把這個爛攤子分給自己，又回頭看到這姑娘絲毫沒有入學名門高中的壓力愉快地發消息傳照片，覺得果然不愧是蜜柑，除了能夠和各種可怕的兇獸級别的同學和平相處之外，其神經大條也是最頂級的。

C班和英雄科的B班接鄰，教室的牆壁又不是很隔音，偶爾下課的時候就能聽到B班某個學生發出誇張的哈哈大笑，一般這種聲音會伴随着一掌拍向腦門的重擊聲戛然而止，讓人頓時想不通英雄科的這群家夥們每天到底都在做些什麼。

“總是使用暴力，不太好啊。”

佐倉蜜柑皺着眉頭評價道。

然而英雄科總是事事突出。

B班的隔壁是A班，隔着一個教室偶爾都能隐隐約約聽到A班傳來“去死”的大喊，心操人使在前排托着下巴轉筆，覺得果然他們班要是能塞一個佐倉同學進去的話，估計會安靜很多。

畢竟……是無效化嘛。

仿佛是為了緩解一下英雄科學生無處安放的青春，他們班配置的班主任也是個妙人，時時刻刻吊着死魚眼仿佛下一秒就能睡着，除了工作時間大多數時候都想要把自己塞進睡袋裡打盹——那個睡袋還被今井螢私下裡偷偷觀摩過，據說是那個睡袋讓她有了新的思路。

小今井的心思也很難猜呢，蜜柑如是想道。

對于鳴海老師而言，佐倉蜜柑是個雖然腦筋不太好但是實在是太過好用的幫手——任何人如果想搞事都能夠立即被無效化，沒過幾天自己班裡的氣氛莫名就安穩了一大截。

畢竟，教職員室裡班主任之間互相溝通，蹭着吃對方零食的時候，聊一聊自己班上的同學屬于太過常見的話題。

比如F班的超算同學簡直是全能班長，根本不需要什麼副班長的輔助事無巨細就能在自己的大腦裡安排妥當連筆記都不需要，上課就直接直挺挺地坐在那裡看上去像是在愣神，結果老師一提問人家就擺出老神在在的表情什麼都會，讓人教起來相當缺乏成就感。

又比如H班的發目明簡直就是支援科搞事王，剛入學就把地下工廠的耗材造掉了不少，雖然大部分都已經報廢了，但工程部的老師依舊覺得懷有如此熱情的學生以後肯定必成大器。

再比如，B班的拳藤一佳成績優異又能團結同學，一拳下去你可能會死（劃掉）班裡那些不老實的小子挨一拳之後都能變得蔫蔫巴巴安靜如雞——雖然這個形容有些不太對，但總之，血皇老師也是相當的滿意這位委員長同學。

于是……明明是被判定為最出彩的A班的班主任相澤消太，重新陷入了自我懷疑和頹廢當中。

明明是最受矚目的雄英1A班，結果自己班裡的這群學生，反而是一個人都不讓自己省心。

嗨呀好氣啊。

4.體育課

英雄科的課程之中包含了大量的關乎每名學生[個性]的課程，而作為普通科的成員，近乎所有的課程都和尋常高中無異。相較于支援科五花八門的設計任務以及變态到近乎鬼畜的課業安排，或者是經營科從高一就開始的模拟經營訓練以及各方面的商業合作，普通科簡直是班如其名，在各種方面都顯得十分普通。

嘛……總之是相較于其它科而言嘛。

對于佐倉蜜柑來說，這裡教學環境優渥，周圍同學的成績也都很好，以普通高中生視角來說教學設施齊全而完備，雖然享受不到雄英最為矚目的特色教學内容，但也很不錯啦。

盡管在大部分時候都會被當作是英雄科的點綴，佐倉蜜柑一點也不覺得哪裡不适：支援科作業太多她自己相當清楚自己有幾斤力量，如果說經營科的話，應收賬款，正負現金流以及收益模型到底都是什麼應該怎麼考慮就已經足矣讓知識範圍僅限于普通高中生的自己露出蚊香眼了。

英雄科……

像是遙遠星星一樣的英雄科，這姑娘根本沒考慮過。

有些人會成為沖破終點線能夠在衆人的目光之中領取獎杯的人，而有些人從一開始就心甘情願地站在觀衆席為那些拼搏在賽場上的佼佼者們鼓掌喝彩，最為極限的操作，大概就是在頒獎台前送上一束花。人各有志，開心就好，這也是佐倉爺爺的座右銘。

總之，大概就是那種“我爺爺活到76歲還身體硬朗就是因為他從不多管閑事”，人生隻有一次，我愛怎麼過就怎麼過，你管我？這種思路的影響以及周圍人居然還都在大力支持，導緻了佐倉同學如今這種太過随意精神放松的性格。

但，這不代表普通科的體育課就有多好混。

體育老師吹着哨子監督着一個班的人繞着操場跑圈，大喘氣累到近乎虛脫的佐倉蜜柑頓時覺得日本對于體育運動的重視真是太誇張了，随後的半節排球課上，少女就像垂死掙紮在沙灘上的鹹魚一般露出了窒息的表情。

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