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第50頁（第1頁）
——難道不是單方面要簽名的淺顯關系嗎。
糾結了半響沒有得出任何結論的佐倉蜜柑直接就忘記了“要和小今井商量出去玩”這件事，一回到公寓裡就直接沖着正在看向筆記本電腦的今井螢撲了過去。
“啊啊啊小今井我有問題想要問你——”
然後，撲了個空。
今井螢相當熟練而冷淡地站起身來錯了個位置，讓佐倉蜜柑一下子隻撲到了柔軟的椅子靠墊。
蜜柑：“……”
蜜柑：“嘤嘤嘤小今井你一定是不愛我了。”
今井螢冷淡道：“有話快說。”
佐倉蜜柑：“是這樣啦我們班的心操同學給我傳話說1-A班的相澤老師想要在他們班學生出去合宿過後找我聊聊關于個性的……”
原本秉持着冷徹神色的今井螢，在聽到英雄科，老師，個性這幾個字之後，神色終于沒繃住。
“他說什麼？！”
蜜柑：“所以說小今井你也很驚訝對吧！我根本就沒想過英雄科的老師找我能有什麼事兒，心操同學跟我說的時候當時整個人都驚呆了！雖說都是無效化個性沒錯啦，但是抹消磁頭不是通過‘視覺鎖定’來觸發個性的嗎，跟我也不一樣呀……”
後半截的絮絮叨叨今井螢根本就沒聽進去，她腦内如今警鈴大作，一部分是在擔心蜜柑這傻姑娘是不是被同學給忽悠了，畢竟校園霸淩這種事兒雖然在雄英不多見但是也終歸是有可能的，另一部分，則在飛速思考着，到底是什麼原因，才能夠讓那位抹消磁頭先生對蜜柑産生興趣。
“大概，同是英雄科的同學能夠了解得更多一些？”
看到今井螢一時半會兒也做不出什麼決斷來，蜜柑想了想，歪頭建議道。不過她自己認識的英雄科學生也相當有限，在出門打聽了一番之後，自己最為熟稔的小寶莉作為留學生，對于這位抹消磁頭，乃至于日本的大多數英雄都不算太過了解。
“我幫你再問問我們班同學？畢竟在很多問題上，物間君給了我不少良好的建議呢！”
角取寶莉建議道。
今井螢：“……”
各種意義上，這句話都充滿着槽點。雖然她距離B班很遠，但是自從看過了英雄科論壇時那位物間同學挑釁的姿态，任誰的第一反應都肯定是，寶莉吃了語言障礙的虧被忽悠了。
佐倉蜜柑也對此深以為然，有點糾結地說道：“嘛，這個，我再問問學長吧。畢竟在雄英待的時間長一點的話，說不定對這些老師的了解就能夠更多一點……也說不定？”
作為實打實的行動派，蜜柑登即就編輯了一份簡訊，反複檢查了措辭是否合适，敬體使用得當之後，在郵箱聯系人當中選擇了柴村學長和通行學長，單機發送。
33.“前輩”
通行百萬的消息來得很快。
這位學長不愧是雄英“最為接近頂點”的人，作為英雄的一切都顯得理所當然——接受到求助，并且盡全力地排解他人的困擾，作為學長是優秀而可靠的前輩，而作為英雄又強大到令人喟歎。
雖然相澤消太并不是他的擔當班主任，但是作為在雄英已經度過了近三年時光的“老人”，通行百萬非常肯定地回複道：“大概是個性的原因吧，畢竟無效化這種個性雖然不是唯一但是也不多見，作為抹消英雄的他可能覺得蜜柑你的個性很适合當英雄？”
“……”
佐倉蜜柑頓時覺得受寵若驚。
講道理，作為能夠考進雄英就要通宵達旦刻苦複習，壓線錄取就高興得直跳腳顯得“胸無大志”的後進生，蜜柑一直都認為英雄科和自己簡直有着天塹一般的距離。
所以，适合當英雄什麼的……
天上掉餡餅，大概就不過如此吧？
佐倉蜜柑在震驚當中看向今井螢——一般來講，這種得意忘形的時刻都會被自己這位發小敲打一番——後者迅速翻了個白眼，看向蜜柑，皺眉道：“你看着我幹啥？”
小今井沒有反對！
就是說，可能行，非常之高！
在短暫的訝異和“被肯定”的喜悅過後，佐倉蜜柑就重新陷入了糾結當中——她覺得現在的生活就挺好的，沒什麼一定要成為英雄的必要。這固然是一種人生态度，但是在全民都向往英雄的時代，尤其是，大家都很企盼能夠成為英雄的時代，就顯得……有些突兀和不合時宜。
[蜜柑：怎麼辦啊學長我好慌啊！如果我說我現在并沒有成為英雄的意向，相澤老師會不會很失望啊！]
通行百萬看了看手機震動傳來的最新消息，不禁莞爾。
[通行百萬：他應該隻是想告訴你一些使用個性的訣竅吧，等你有一天想要成為英雄的時候也不至于再走彎路，畢竟具備相似個性的老師可是很不容易的——當然啦，想要成為英雄的人那麼多，如果你不願意，他肯定也不會勉強你的。]
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