回去之後我看到老師皺着眉頭闆着臉站在院子裡,孩子們自覺地排成了一排,也自覺地低着頭.
我想低頭跟認錯是連在一起的,像是被刻進人類基因裡的東西,根本不需要大人教。
這個時間應該是上課時間了,老老師在大班下課的時候走出來發現院子裡隻有3個小孩,而大門是開着的.
想象一下他當時肯定是吓壞了,一群小孩不見了,院子裡的小孩說我們去田野裡玩了,于是就有了先前他往田野裡跑的那一幕。
沒有參與到這個事件裡的孩子都躲在教室裡看着我們,他們此時的神采比上課的時候開心多了,我後來學到了一個成語叫“幸災樂禍”。
“你們當中是誰把那個門打開的?”
參與的人都在一瞬間看向了我,然後又低下頭去,隻有娟娟是一直低着頭的。
“老師,是我開的。”
我做的事情我都會承認,不會因為害怕就不去承認,就算我會被懲罰但我也會自己承擔。
“你為什麼要開那個門?”老師的語氣很重。
“我想出去玩,去抓小青蛙。”
老師聽完之後,我感覺她的頭發都豎了起來,她開始向我瘋狂輸出,就對着我一個人批評。
我聽到了很多我聽不懂的詞語,不過我能明白她的意思,就是我不能擅自打開門,并且帶這麼多小孩出去。
她氣得滿臉通紅,然後她就停下來喘口氣了,接着她輸出的是老老師,老老師的聲音太洪亮了,我護住口袋,我怕它吵到我口袋裡的小花發夾。
“今天是星期一,你們所有人這個星期都沒有大紅花!還有你!高晗欣!”
我仿佛聽到了老老師磨牙的聲音,我的名字是他從牙齒中發出的,“罰你一個月沒有大紅花!”
一個月是什麼概念?
我的小腦袋還計算不出來,我隻知道上課是五天,上完五天課之後爸爸媽媽會回來兩天,然後我又要上課五天,他們又會回來,一個月是多久?
我當時還不知道一個月是多久,但是我能意識到我的懲罰比其他人的都嚴重,那一個月到底是多久?
“其他人回去上課,高晗欣到牆那邊罰站!”
我也不知道我該高興還是不高興,我不用上課了隻需要站在外面,但我不知道我沒有小紅花的時間是多久。
下課玩耍的是大班的孩子,他們比我大兩歲,他們幾乎都圍過來看我,是笑着看的。
“你慘咯,一個月沒有大紅花。”
我問他們:“一個月是多久呀?”
有個小男孩回到教室,然後又跑回來,他手裡拿了本日曆,然後在我面前翻開。
“今天是3月6号,一個月就是要到4月6号。”
我看到他把日曆的一部分拿在手上說:“一個月的時間就是這樣,一共有31天。”
我問他:“我上學是五天,爸爸媽媽回來是2天,31天是幾天?”
其他孩子好像都不笑了,有幾個人跑回教室拿了紙和筆,然後趴在我面前的地上開始給我計算。
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