每個學生都有自己喜歡的老師,就像劉浩喜歡音樂老師一樣。
我喜歡的是體育老師,因為上體育課的時候他總是能講很多故事,一些千奇百怪的故事,低年級的體育課就是玩遊戲。
玩之前李老師會講一些故事,然後又展示一下他的三腳貓功夫,他還會在我們面前做俯卧撐。
不過也有例外,學校裡隻有3名體育老師,所以體育老師有時候會帶兩三個班一起上課。
劉曉美所在的三年級2班,和我是同一個體育老師。三年級的學生要400米跑步測試,所以我們一年級的就能自由活動一整節課。
400米考試是繞操場一圈,會記錄成績,一個班級裡面總有跑步厲害的,也有體力很差的。
體育好的又喜歡跑步測試的全年級大概就隻有那麼幾個,其他學生都是很怕跑步測試的。和所有考試一樣,這是必然要做的事情,無論你多麼不願意。
跑之前心跳加速,整個人都達到了異常緊張的狀态,跑動之後是腎上腺素飙升,跑完之後是瘋狂地喘氣。
操場很大,會有很多班級上體育課。
李老師在解散我們之後,就開始準備跑步測試的事情。我們這些低年級的學生就站在旁邊湊熱鬧,我沖着隊伍裡的劉曉美打招呼,大概是嫌我們太吵鬧了,李老師讓我們到一邊玩。
我隻好到單雙杠那邊,班裡的男生都集中在那裡,他們好像在牆角圍成了一圈不知道在做什麼。
走過去之後我就聽到了李偉明的聲音:“你唱呀!你快唱呀!”
唱什麼?人總是想要去親眼看看衆人為什麼會圍觀,哪怕最後看到的是不好的事情。我走過去之後再次聽到李偉明的聲音:“快唱啊!”。
我還聽到了他的放肆的笑聲。
我扒開其他男生走了進去,圍在這裡的還有高年級的男生。
劉浩靠牆站在角落裡,站在他面前的是李偉明,周圍的男生沒有靠近他們而是圍着他們兩個,給他們留出了一小片空地。
“你快點唱呀!唱《蝸牛和黃鹂鳥》!”
李偉明推了劉浩一下,“上音樂課的時候,你唱得最好,現在唱一遍給我們聽聽!”
“我不想唱!”,
“你唱得這麼好,我們都想聽聽。”
李偉明指了指站在周圍的高年級男生,那些男生個頭都比劉浩高。
“不唱!”劉浩想要離開,但是被李偉明推了回去。李偉明一把抓起劉浩的左手,将劉浩的左手拿出來給周圍的人看。
“你們快看,他有六根手指!比我們都多一根!”
周圍的男生可能第一次看到有人有6根手指,都很驚奇,全部都圍了上去。
李偉明像炫耀自己的東西一樣舉着劉浩的手給衆人看,“他是妖怪,所以他有6根手指頭。”
劉浩一直喊着“放開我,放開我!”,但是他的力氣沒有李偉明大。
我看不下去了就說:“你快放開他,老師說過不能欺負同學!”
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