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第21章 十年磨一劍（第1頁）

二月的天，綿綿小雨如絲如縷，仿佛織就了一張天地間的水幕。日暮街道上的人們匆匆而行，仿佛想要避開這連綿不絕的雨絲。而在街道的一角，那座曆經風霜的酒樓，在雨中顯得更加孤寂而蒼涼。

二樓那扇早已破洞的窗戶，像一個受傷的眼睛，無助地凝視着外面的風雨。風夾雜着雨絲，肆意地從那破洞中闖入，給這本就略顯陳舊的酒樓增添了幾分寒意。

然而，酒樓内部卻是另一番天地。空氣中彌漫着淡淡的茶香，混雜着書頁的墨香，讓人心曠神怡。喧鬧的人聲中，書生們或高談闊論，或低聲吟詠，偶爾還能聽到有人義憤填膺地痛斥倭寇之禍。

突然，四周的聲音仿佛被一隻無形的手按下了暫停鍵。衆人紛紛轉頭，目光聚焦在樓梯口。隻見一個身影款款而來，那是一位美若天仙的女子，手中托着精緻的茶點，眼波流轉間，仿佛整個酒樓都因她而亮了起來。

她的出現，就像是投入湖面的一顆石子，激起了層層漣漪。書生們的荷爾蒙在這一刻仿佛被點燃，每一個細胞都在興奮地跳動。他們争相展示着自己的才華，希望能引起這位美人的注意。

劉澤作為情場老手，自然看穿了這些書生的小心思。他微微一笑，決定給他們一個展示自己的機會。于是，酒樓裡舉辦了一場别開生面的詩文大賽。

大賽的主題是“山水”，一個既傳統又富有挑戰性的題目。書生們紛紛揮毫潑墨，有的沉思冥想，有的奮筆疾書。他們的臉上寫滿了認真和期待，仿佛這一刻的才華展示，将決定他們未來的命運。

評選活動的投票工具是山水簽，這給了簸箕炊這項小吃一個意外的附加值。書生們為了争奪好名次，開始暗地裡拉票，這無疑給原本就熱鬧的酒樓增添了幾分緊張和刺激。

然而，就在比賽進行得如火如荼之際，突然一陣清風吹來，将雨後的清新空氣帶入了酒樓。那一刻，所有人的動作都仿佛凝固了，就連空氣都仿佛變得安靜起來。

這并不是因為有人突然領悟了“友誼第一，比賽第二”的道理，而是因為那一刻，他們的心都被同一種情感所占據——那就是對美好事物的欣賞和敬畏。

科舉之争的浪潮已悄然席卷而來，縣試的鐘聲已然在耳畔回蕩，與那些吟詩作對的文雅較量相比，它更像是一場波瀾壯闊的戰役，能夠讓你在瞬息之間實現從田間地頭的農夫到天子殿堂上的臣子的華麗轉身。

在二月十四日這一天，距離縣試開考的鐘聲僅剩短短一宿。劉澤在闫振水等人的熱情簇擁下，踏入了東市的那片廣闊之地。那考場猶如一座巨大的帳篷，聳立在那裡，莊嚴肅穆，隻允許他們遠遠眺望，卻無法觸及其内部的神秘。

盡管隻是遠遠地看，但也能感受到那考場内的緊張與莊重。東市的一大片區域被劃定為考場，一座座大考棚錯落有緻地排列着，裡面整齊地擺放着桌椅。然而，由于座位的分配是随機的，即便是有人潛入其中，也無法提前得知自己的位置，更别提作弊了。

正當衆人紛紛議論着考場的情況時，闫振水突然走到了劉澤的面前，臉上帶着一抹似笑非笑的神情，神秘兮兮地說道：“劉兄，我聽到了一則不利的消息，你得有所準備啊。”

劉澤的眉頭微微一皺，從闫振水的笑容中嗅到了一絲不妙的味道。周圍的議論聲也漸漸平息下來，衆人的目光都聚焦在了闫振水的身上，似乎都在等待着他的下文。

闫振水見狀，拱了拱手，開始娓娓道來：“聽說縣尊大人去年與新任的提學宋大人在觀海閣把酒言歡時，曾痛斥如今的學子們多是引用前人的名篇，缺乏新意。”

劉澤聽得一頭霧水，心中暗自琢磨着這消息的真實性以及它與自己的關系。就在他困惑不解之時，一旁的韋澤潤卻陷入了沉思。片刻之後，他擡起頭，用細語說道：“闫兄的意思是——這次縣試，縣尊大人極有可能會出搭截題吧？”

這一番話仿佛打開了一扇門，讓在場的人豁然開朗。他們都開始紛紛打量着韋澤潤，對他的洞察力表示贊賞。

搭截題，這是一種極為考驗學子們應變能力和對四書五經理解的題目。考官會從四書五經中選取兩個看似毫無關聯的句子，取其一半組成新的句子來命題。這樣的題目往往讓人措手不及，需要考生具備深厚的學識和靈活的思維才能應對。

在大月科舉的曆史長河中，經過無數前輩的摸索和總結，那僅有幾萬字的四書五經早已被學子們翻來覆去地研究透徹。每一句話、每一個字都被挖掘出了無數種解讀和引申義，形成了一篇篇被傳頌的“經典範文”。

然而，搭截題的出現卻打破了這種固有的模式。它要求考生不僅要對四書五經有深入的理解，還要能夠靈活地将不同的句子組合在一起進行解析。

這無疑是對學子們的一次嚴峻考驗，也是對他們真才實學的一次全面檢驗。

面對這樣的挑戰，劉澤心中不禁湧起了一股豪情壯志。他知道，隻有通過自己的努力和智慧，才能在這場科舉之争中脫穎而出，實現自己的人生飛躍。

這些傳世佳作，倘若能一一深深刻印于心，恐怕就猶如手握無敵秘籍，任何挑戰都不在話下！

在這個充滿競争與較量的時代，原創自然倍顯珍貴，但要是借鑒這些典範之作，即使是“複制粘貼”那聖人之言，亦無考官敢于明目張膽地打出低分，畢竟那是流傳千年的智慧結晶。屆時，他們縱使心有不甘，也隻能無奈地給予通過。

于是，選拔的似乎不再隻是那些天資聰穎的“幸運兒”，反而更偏向于那些埋頭苦讀的書生。劉澤，便是其中的佼佼者，他如同行走的圖書館，胸中藏着萬卷經綸。

然而，當有人提及甯知縣可能更改出題規則，采用更為巧妙的截搭題時，衆人心中都泛起了波瀾。

畢竟，對于這些書呆子而言，四書五經的内容早已爛熟于心，但截搭題卻需要靈活變通，對知識的綜合應用有着更高的要求。劉澤，這位平日裡的書卷先生，在這樣的考試形式下，又該如何應對呢？

此時，在場的人都有些幸災樂禍地看着劉澤，仿佛已經看到了他面對難題時的窘迫與無奈。縱使他十年寒窗，縱使他學富五車，但在這即将到來的縣試中，他或許也隻能敗下陣來。

闫振水更是得意洋洋，他瞥了劉澤一眼，心中暗自竊喜。在他看來，劉澤那種書呆子一旦遇到這樣的題目，必然手忙腳亂，無法應對。他甚至開始期待起這次縣試來，期待看到劉澤出糗的那一幕。

然而，劉澤卻并未像衆人所想的那樣表現出絲毫的慌亂或不安。他靜靜地坐在那裡，臉上帶着一抹淡淡的微笑，仿佛一切盡在掌控之中。這讓闫振水等人感到有些不解，難道他真的如此自信，能夠輕松應對截搭題嗎？

其實，劉澤心裡也清楚，這次縣試的難度确實不小。但他并不害怕，因為他相信自己的實力，相信自己能夠戰勝任何挑戰。他知道，自己需要的不僅僅是書本上的知識，更需要的是靈活的思維和敏銳的洞察力。

于是，他深深地吸了一口氣，調整好自己的心态，準備迎接即将到來的挑戰。他相信，無論出題形式如何變化，隻要自己保持冷靜、靈活應對，就一定能夠取得好成績。

至于那些将他視為書呆子、認為他無法應對截搭題的人，劉澤隻是淡淡一笑，并沒有放在心上。他知道，他們的看法并不能改變什麼，真正能夠決定自己命運的，隻有自己的努力和實力。

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