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第1991章 4丨友誼修複Ai小程序（第1頁）

（a）熵：友誼－－純潔、真誠、火熱、偉大

199144

星期四，小雨

今天我與同桌發生的矛盾。那位同桌他是“對”的，把這件事從頭到末細想，我是“錯”的。

我是想請他原諒我。可是，我又沒有那麼大的勇氣。我要來記住我下述的誓言，并且鞭策自己。

我并不屈服他人對我的誤解。

人，并不可惡他人，而可惡自己做錯的事。

友誼－－純潔、真誠、火熱、偉大－－污染、虛僞、冷淡、渺小、平凡。

友誼也許……

——————

（b）kii：友誼修複ai助手

這一天，陰雨連綿，kii的心情如同天氣一般陰郁，因為她與好友吳恩之間發生了嚴重的争執。

争論的焦點圍繞着ai教育試驗課題——“智慧導師”。kii堅持認為，該課題應該更加注重個性化教學，利用ai算法深度挖掘每個學生的興趣與學習風格，從而定制個性化的學習路徑。而吳恩則主張，初期應優先确保系統的穩定性和普适性，個性化功能可以在後續疊代中逐步完善。争執過程中，情緒逐漸升級，kii言辭激烈地質疑吳恩的觀點，甚至暗示他在犧牲學生利益以求短期成果。

随着雨水敲打窗戶的聲音漸漸平息，kii冷靜下來，開始反思整個争論過程。她意識到，盡管自己的出發點是為了追求教育的最優化，但在溝通方式和态度上，她過于固執己見，忽略了吳恩作為團隊一員對項目整體考量的合理性。事實上，吳恩提出的先确保基礎功能穩定再逐步疊代的策略，恰恰是許多成功軟件産品遵循的發展規律。她不得不承認，這一次，吳恩是對的，而自己，錯了。

此刻，kii心中充滿了對吳恩的歉意，但又因自尊心作祟，一時難以鼓起勇氣說出那句“對不起”。她深知，友誼如同ai系統的穩定性一樣，需要精心維護和适時修複。于是，她決定借助自己最熟悉的工具——人工智能，來幫助自己克服這份怯懦，修複與吳恩的關系。

kii着手編寫一款名為“友誼修複ai助手”的小程序，利用自然語言處理技術模拟真實的對話場景，讓她在虛拟環境中練習向吳恩道歉。程序通過深度學習算法，分析大量人際交往案例，生成可能的對話分支，引導kii逐步調整措辭、語氣，直至找到最誠懇且易于被接受的道歉方式。同時，程序還提供了情緒識别功能，幫助kii監測自己在模拟對話中的情緒波動，确保她在真實道歉時能夠保持冷靜與真誠。

此外，kii想象着人機對決，計算機在特定領域的決策能力或許可以超越人類。她由此讓“友誼修複ai助手”模拟各種可能的對話結果，預測吳恩的不同反應，并為每種情況提供應對策略。這樣，無論吳恩的回應是冷淡、困惑還是寬恕，kii都能有所準備，更從容地面對現實中的對話。

在虛拟環境中反複演練後，kii的心境逐漸平和，她明白了友誼的價值并不在于從未有過分歧，而在于如何通過溝通、理解與包容來跨越這些分歧。她決定找一個恰當的時機，當面向吳恩道歉。雖然心中仍有些許緊張，但有了“友誼修複助手”的輔助，她已經積累了足夠的勇氣和信心。

最終，kii鼓足勇氣向吳恩坦誠地表達了自己對前一天争吵的反思，承認了自己的錯誤，并真誠地請求原諒。吳恩看着她堅定的眼神和誠懇的話語，感受到了她的真心悔過，選擇了諒解。他們的友誼不僅沒有因為這次争執破裂，反而因共同經曆了矛盾、反思與和解的過程而變得更加深厚。

通過這次經曆，kii不僅學會了如何利用人工智能來輔助個人情感交流，更深刻理解到友誼的真谛——它是基于相互尊重、理解與接納的紐帶，即使經曆風雨，也能在真誠道歉與寬恕的陽光下重煥生機。

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