旁邊的趙又顯得十分着急,以至于語氣帶着點命令的感覺,“孫荇,去醫院。”
吓懵的李魚反應過來也應和着趙又,就連後面的錢歡也站了起來,明顯也有點驚慌。
“沒什麼事,老師。”此時孫荇已經放下手,擡起頭,除了臉色白一點之外,沒有什麼問題。但是缪斯明顯感覺到她的語氣變冷了。
其他人沒太注意,注意的也隻以為她心情不好。
第二人格出來了。
“老師,我陪她去醫院”,趙又還是堅持。說着還半推着孫荇走,而孫荇則是配合着走。
到現在為止,教室裡還注意着孫荇的學生已經變少了,前排女生顯然還在這一列上。
因為中間出了些意外,第二節課後半段教室氣氛顯得浮躁,一下課,所有人都放開了聲講。
李魚顯得十分擔憂,拉着缪斯去廁所,一路上不停的說,“可甜,你說荇菜會不會有事?”也不等缪斯回答,她繼續說道,“沒事的。”然後又像是回過神來吐槽,“你說今天那個跑得最快的輔導員是誰啊?根本不是我們專業的,跑得比我們輔導員還快。”
雖然今天李魚脫了點後腿,但是缪斯還是很愛聽李魚說話,因為她總能帶來關鍵信息。這不,信息來了。
那個輔導員是玩家。
“GM,個子矮點的男輔導員是玩家,”頓了一下,缪斯決定猜一次,猜錯了又不會怎樣,“還有,第二排一直趴着的女生是玩家。”
“呀!小姐姐厲害了,發現了所有玩家。恭喜恭喜。”
“4号玩家發現2号和5号玩家,完成兩條支線任務,獎勵兩條線索。請選擇線索類型:關鍵線索、尋人線索”
“全部選關鍵線索。”
“關鍵線索1:這個世界遵循社會主義核心價值觀。
關鍵線索2:不在312名冊上的人都是多餘的人。”
教室裡。
“你已被4号玩家發現玩家身份。警告:如果再被其他玩家發現玩家身份,任務失敗。”
後面坐着的輔導員玩家聽到GM的通知,連忙擡起頭,想要發現誰是4号玩家。
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