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第十九篇 我也不喜歡做作業(第1頁)

對于一個,多年來以小學霸着稱的我,其實,我對作業并不抱有太大敵意。但是,大四那會,真的差點就宣布罷工了……

事情是這樣的,我在前面的章節不是說了一段支教曆程嗎。其中有提到,我需要在支教的同時,平衡好雙學位的八門專業課、兩份畢業設計和考研複習任務的時間。雙學位有幾門專業課涉及到手繪、素描。大家都知道,此類,是極其耗時耗精力的。有時候,無法參與課堂,我就請班上同學把課上的重點内容轉達給我,自己去琢磨和消化。每一節課,至少兩幅畫打底,課堂一幅,課後作業一幅。由于地域因素,我隻能完成後,單獨拍照發給老師。雖然方式奇怪了些,但我從未落下過任何一次作業。期間的時間是怎麼擠出來的,記憶已經有些模糊了,反正挺難。可時間,除了白晝,還有黑夜;除了半夜,不是還有五更嗎?

有時候,我也覺得太累了,心生抵觸。覺得,偶爾缺次作業也沒事的吧。但是,我沒有那樣做。很多事情,偷懶一次,借口一堆。

讓人覺得不喜歡且有意義的事情,有很多對嗎?比如每天看書、比如少吃油膩辛辣、比如堅持鍛煉身體……這些都很有意義,能夠滋養身心。我充分相信,去做的人其實也很多,但很少有人能夠長年堅持。很多人說,做一件事,第一步是最難的。可開啟了第一步,你會發現,後面的挑戰,沒有一個是讓人省心的。每一個關卡都是從量到質的蛻變,每一次的蛻變是舊目标的終點,亦是新目标的起點。如此循環往複,波浪式的前進,螺旋式的上升。

是啊,我是一位老師,是一名學霸,可我也不喜歡做作業。但我不能不做啊,不做的話,怎麼給學生做表率?怎麼去名列前茅成為别人眼中的學霸?凡事有因果,想要享受人前的果實,就要承受人後的辛苦。

官方理論上,把我以上的描述總結為,“延遲滿足”和“堅持”。社會上,很多成功人士,都具備這兩點特質。記憶中,我不隻聽一個朋友說過,想做自己喜歡的事情,無論什麼,開心就好。沒錯,睡懶覺使人舒适,刷抖音、追劇使人快樂……可是,它們沒告訴我們,是怎麼吞噬時間的。

我想,最幸運的莫過于,喜歡的事情它有意義,喜歡的人剛好也喜歡自己。

如果,幸運暫時被藏起來了,那就找些有意義的事,然後去做,沒準會喜歡上呢?喜歡的人如果一開始距離自己有點遠,那是不是也試着去靠近一點點呢?沒準他也正在絞盡腦汁地想要靠近你。

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