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第3頁(第1頁)

不知道老師會給我打多少分。

周四下午最後一節是活動課,數學課一下課,萬興桦就跟着向志鴻和李遲幾個人跑去球場打球去了。雖然很羨慕萬興桦他們能這麼有活力,搭幫結夥的鬧作一團,但我不太想跟着一起,隻是在邊上看着就已經夠了。

我先在教室裡把今天的作業寫得差不多以後開始慢慢收拾,打算一會兒背着書包去操場等下課了就直接回家。作業不多,加上課間寫了一些,我隻花了半節課的時間就完成了剩下的作業。教室裡有同學坐在座位上聊天,也有跟我一樣看書做作業的。我把書包整理好背上,下樓找萬興桦他們。

站在操場邊緣,我掃視了好幾遍,才看到萬興桦幾人在操場的右側角落的球框旁,其他幾個運動區域都被人占滿了。我走到他們附近的花台坐下,看着他們在陽光下揮灑汗水燃燒青春。

李遲先看到我,沖我擺了擺手。萬興桦注意到他的動作往我這邊看過來,叫了我一聲,然後繼續打球。我朝他們揮揮手,示意他們不用管我打球就好。

李遲是個厲害的人,至少從入學以後到現在,所有的考試他都是第一名,小測是班級第一,大測是年級第一,每次的作文都會被老師當做範文在課堂上朗誦。他的字寫得很好看,有一手很漂亮的行楷,橫撇豎捺,行雲流水,一走進教室,就可以看見後面的黑闆報上他那飄逸的字體。我雖然在練習鋼筆字,可每次看到他的字,再看看我自己的,就覺得差得太多了,簡直雲泥之别。似乎是已經成了定勢,我練了這麼久的字一點改變都沒有。

我和李遲平時接觸的不多,不太清楚他的個性,隻是常常看見他和坐在他前桌的向志鴻在一起,抽背啦,上課傳小紙條啦,和女生開玩笑啦之類的。有一次我打掃完衛生準備把掃把放回衛生角,經過他的座位旁邊時,他突然擋着我不讓我過。

“此路是我開,此樹是我栽,要想從這兒過,”他想了想,笑着說,“說個笑話來。”

我有點懵,第一次遇到這樣的事。平時我周圍的人雖然也有開玩笑的,但大多都是跟别人開,我一般是聽着,第一次被别人開玩笑,我一時有點反應不過來,不知道該如何是好。于是,我就愣愣的看着他,他也看着我,向志鴻在一旁鬧着讓我快點說。

“我……”我拼命想,想要想出來一個,但是大腦空空的,什麼都沒想到。其實這沒什麼大不了的,我可以跟他們說我不說,笑着擋回去,他們也不會真拿我怎麼樣。但當時我不知怎的,就覺得眼眶有點熱,話都有點說不利索了。好在他們也沒真的想怎麼樣,隻是小孩心性上來了突發奇想的鬧騰一下下,見我這麼久也沒說,李遲就主動讓開坐回了座位,和向志鴻說起其他事情來。

我把東西放回衛生角,回座位的時候又經過李遲的旁邊,我覺得我腦子抽了,我竟然沖他哼了一聲,他聽到了回過頭來有點奇怪的看着我,我不敢看他,急忙走回了座位。

我簡直想把自己的腦袋掰開來看看裡面到底裝的是什麼,怎麼就做出那種事!我反複思考着我剛才在想什麼,但無論如何也想不出個所以然來。那聲哼也不是說生氣之類的,感覺有點像身體本能的應激反應,沒有任何惡意,自然而然的就這樣發出來了。

李遲從萬興桦手裡接過球,雙手舉起,原地起跳,輕輕把球往前一抛,“哐當”一聲,球進了,他高興的喊了一聲“耶”,然後和向志鴻換攻守位置,繼續下一局。

那天之後我又想了很久,今天看到他們這樣酣暢淋漓的打球,我忽然想到,其實我是不是想要表達想和他們親近的意思呢?就像李遲和向志鴻之間可以肆無忌憚的開玩笑,他能和我開玩笑,我心裡就想是不是我也可以和他們一起玩鬧,而那聲“哼”就是我傳遞這種感情的一種方式。

我心裡其實還是渴望着和别人交朋友的,隻是,可能對方會覺得我莫名其妙吧。

“巫梓,一起來玩兒呗!”萬興桦朝我喊道,招手讓我過去。

“你們玩兒吧,我不會,我看你們打就好。”我說。

他又喊了我幾聲,李遲和向志鴻也讓我一起,我搖搖頭,還是回絕掉了。他們見我真不打,隻好又自己打了起來。

這種集體運動,我想我是真不會了。

時間過得很快,我覺得我還沒看他們打幾局,下課鈴聲就響了起來。向志鴻把球撿回來跑到辦公室還給體育老師,我們三個在原地等他回來。

萬興桦用袖子擦了擦額上的汗,一個勁兒的用手扇風。我從書包裡掏出草稿本,遞給他,讓他和李遲扇風。

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