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第52頁(第1頁)

王迩媽媽扯出一抹并不抱歉的笑容,跟老師說:“老師,抱歉,打擾一下,麻煩請班裡的翟欲曉同學出來”。

老師眼看着班長不在,給學習委員夏侯煜使了個眼色,轉頭跟王迩媽媽說:“王迩媽媽是嗎?要不然您等一等,再有幾分鐘就下課了。”說完,也不待王迩媽媽回複,直接繼續講課,幾句話後甚至故意揚高了聲音訓斥一個正在打盹兒的同學,警告他一會兒去檢查他的筆記,但凡有一句漏記的,以後上課就滾去樓道裡聽課。

翟欲曉正羞憤中,王戎傳了個紙條過來,說王迩媽媽這虎姑婆長相太能給她兒子擋桃花了,你别怕,一會兒下課我去天橋那邊叫你媽。

夏侯煜舉手表示要上廁所,曆史老師佯裝不悅微一點頭,她矮着身子自後門離開。

班主任趕在下課鈴聲響起之前到來,她再次打斷曆史老師上課,示意翟欲曉下課來辦公室,在得到翟欲曉的點頭答應以後,轉身勸離了王迩媽媽。

叮鈴鈴鈴~下課鈴聲突然變得不那麼悅耳了。

翟欲曉的屁丨股在座位上蹭來蹭去,仿佛糊了萬能膠,怎麼都沒辦法擡離,最後還是夏侯煜助了她一臂之力。她恐吓她說,王迩媽媽耐性不好,你小心她再殺個回馬槍。

翟欲曉在大家鼓勵的目光裡起身磨磨蹭蹭向外走,暗暗希望王戎的腳程能再快些。如果她今天非得丢個大人,她希望不管動手動嘴,那個人能是她親媽。順便,也給她親媽洩洩火,以防回家再被算二茬賬。

柴彤隻是有的放矢地接受她跟王迩“不做出格事兒”不聲張地交往,她肯定不能接受被對方家長鬧到學校這種地步,畢竟她自己就是這所學校的老師。而王迩媽媽故意不通過班主任,直接來班級門口叫人,顯然就是要鬧事兒的。

翟欲曉來到辦公室門口,與被流放在外的王迩面面相觑。兩人在人來人往的走廊裡默默對視着,半晌,王迩低聲說“對不起”。他的眼睛裡都沒有以往旁征博引的神采了,被逮回去以後的這三天可能過得不太好,翟欲曉想。所以她綻放了個露牙的笑容,擺手寬慰他“沒關系”。

其實原本并沒有多深的感情,最起碼翟欲曉是這樣,但家長“強丨權”下的這一句“對不起”和這一句“沒關系”,突然都有了奇怪的分量。

辦公室裡的聲音突然稍微大了些,顯然裡面的兩個人都沒有了最初假惺惺的客氣。王迩媽媽固然生氣,但班主任也不是沒有脾氣的。你一聲不吭跑去班裡找我的學生,故意當衆給我的學生難堪,誰給你的底氣?

“……王迩媽媽我理解你的情緒,但是我們還是要以引導為主,對不對?他們也即将成年了,我們不能再像小學或者初中時那樣,要求他們令行禁止。兩個人我這幾天也悄悄觀察了,都是規規矩矩的孩子,也都知道這個階段什麼最重要,你把道理講給他們,他們自己就會琢磨明白的。”

“嚴老師你先不要給我灌這些馊雞湯,我就想問問你,既然你早就發現了,為什麼不立刻通知家長?!你居然給他們兩周的時間。你是個老教師了,應該比我更清楚高三的兩周有多重要吧?!”

“兩周以後剛好到半月考,我也好拿成績做文章,再給他們敲敲警鐘。”班主任講到這裡,突然頓了頓,“王迩媽媽,我私下裡兩個人也都找過談話,其實問題更大的是王迩,王迩很早就有這種……朦胧的感情,這種情況确實不好下重錘,也真的不用急在一時。”

“他們正值這個年齡有這樣的感情不稀奇,我稀奇的是嚴老師你作為他們的班主任,居然是這樣不作為的态度。我覺得我們之間存在着沒辦法逾越的觀念上的分歧,也許需要年級主任或者校長的介入。”

翟欲曉避開王迩沉甸甸的目光,在班主任啞口無言的這刻敲門進去了。

“阿姨,是我們倆問班主任要的兩周的時間。”翟欲曉說,“是我們跟班主任做的約定。兩周以後半月考,有任何一個人成績退步就立刻分手,如果兩人成績都有進步可以再觀察兩周。如果到時候誰說話不算話,立刻叫家長來校處理。”

王迩媽媽緊盯着翟欲曉,翟欲曉乘着一時的情緒一開始還敢迎視,但三十秒過去了,她的眼神就流露出高中生的怯意了。

班主任皺眉說:“去跟王迩一起門口站着。叫你再進來。”

翟欲曉正準備脫身,王迩媽媽出聲了。“嗯,聽着好像是個周到的好主意,但是誰能保證你們交往中會不會一個情緒波動就一蹶不振了。畢竟這樣的例子比比皆是。”她不以為然地說,“我聽你老師的意思,是王迩主動的?”

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